形象史学运用的教学反思

形象史学是当前史学研究的热点内容之一,而形象思维的培养是中学历史教学的重要内容.史学研究的进步,给中学历史教学提供了更加丰富的课程资源和思维方法.形象思维与抽象思维没有高低之分,但不同学段对思维能力培养的要求有所不同.在高中的历史课堂教学中,运用大量的图片材料来提高学生学习的兴趣,有助于发展学生的形象思维能力.