妇产科学课程思政的必要性分析与探索性研究——以四川大学华西医学中心妇产科学课程为例

对妇产科学教学开展课程思政的必要性与可行性进行分析,并通过探索性研究,论证在专业课程教学中融入医德医风等思政教育是必要且可行的,找到课程思政的切入点与方法 ,证实课程思政对学生积极正面价值观的形成具有显著作用.