乡村学校文化建设的三个维度 ——基于文化"三层境界"

在学校文化建设中,乡村学校要秉承以学生和教师为中心的理念,不攀比、不跟风、不模仿,从自己的实际情况出发,在扎根于乡土文化的同时,还要与时俱进跟上新时代发展的步伐.从文化的"器具"层面、制度层面和精神层面出发,可以得出乡村学样文化建设的三个维度:在"器具"层面,要因地制宜、量力而行地建设学校物型;在制度层面,要建设稳定、和谐、健康的制度;在精神层面,要建设基于生活教育的价值体系.