乡村教育何以实现高质量发展——基于文化一致性的理论邬志辉中国农业大学学报(社会科学版)(2022)被引用0|浏览8摘要教育作为一项公共服务,对于乡村振兴具有重要影响.乡村教育何以实现高质量发展?基于"文化一致性"的理论是一个可能的提升思路.我认为,学校文化和家庭文化的一致性可以有效提升乡村学生的学业表现,其实现路径就是课程的在地化.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要