《计量经济学》课程思政的探索与实践唐晓彬,杨孟阳China Statistics(2022)被引用0|浏览4摘要随着新时代学校思想政治理论课的改革创新,高等教育人才培养也面临着新要求,思想政治教育不再仅仅局限于思政类课程,各类专业课程的授课都应在知识传授的同时进行核心价值观引导,全面建设课程思政.《计量经济学》课程的核心是计量经济学模型的构建与应用,是以一定的经济理论和数据资料为依托,运用统计学方法与计算机技术,分析研究具有随机性特性的经济变量因果关系的一门专业性较强的经济学学科.如何将思想政治教育有效地融入到该门专业课的教学,是值得思考的问题.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要