"双一流"战略下高校教学督导促青年教师教学能力提升的路径研究 罗晨晖,刘艳,杨勇,肖锡林,王莉芬Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology（2023）被引用0|浏览13摘要"双一流"战略是新时期高校学科建设与发展的助推剂,是提升教学质量的关键抓手.通过对"双一流"战略地方高校教学督导效能解读,探寻教学督导在促进青年教师能力提升方面的作用及存在的问题,从创新督导理念、增强督导评价科学性、丰富督导工作形式及优化督导队伍建设等方面提出了解决问题的路径.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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