美育介入高校空间改造研究

以美育为出发点,通过对高校空间的改造设计,解决高校的一些现状问题,包括空间的固化、小场景的忽视,以及具有学科特色空间的匮乏,并提出相应的改造策略,还通过作者所参与的实际案例,进一步对主题进行加强深化.