“三教”改革背景下妇产科护理教学与 思政元素融合的研究

本文从“三教”改革背景出发，对妇产科护理教学与思政元素融合问题进行研究。研究中结合“三教”改革核心内 涵对融合带来的必要性及融合现状，从教师、教学及教材、教法几方面展开讨论，希望为妇产科护理教学与思政元素融合提供有 益的参考。