一种掌握多层递归(算法)过程阅读的新方法陈燕, 王聪,翟军Contemporary Education Research and Teaching Practice(2023)被引用0|浏览11摘要试图通过一个具有难度的多层递归的阅读新方法,使得读者和学者达到系统掌握此类难题的各个环节的知识点。同时,通过这个阅读程序,系统掌握计算机运行递归程序的计算机外部显示结果和计算机内部的每次调用递归过程的详细运行结果。更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要