下肢康复机器人训练联合任务导向性训练对运动障碍性疾病患儿步行能力的疗效观察

摘要：目的 探讨儿童下肢康复机器人训练联合任务导向训练对运动障碍性疾病患儿步行能力的影响。方法 选取2019年9月至2021年1月在郑州大学第三附属医院儿童康复科住院治疗的100例运动障碍性疾病患儿，根据随机数字表法将其分为对照组（50例）和治疗组（50例），对照组接受常规康复训练加任务导向性训练，治疗组在对照组治疗的基础上接受Lokomat下肢康复机器人训练。分别于治疗前、治疗3个月、治疗6个月采用10米步行试验（10MWT）和粗大运动功能测试量表-88（GMFM-88）D和E能区总得分对患儿步速及粗大运动功能进行评价。结果 对比10米步行试验结果和粗大运动功能D和E能区总得分发现，治疗前两组患儿差异无统计学意义(P>0.05)。治疗3个月及6个月后，两组患儿的10米步行试验和粗大运动功能D和E能区总得分均改善，治疗组的疗效优于同期对照组且差异具有统计学意义(P<0.05)。对两组患儿的10米步行试验和粗大运动功能D和E能区总得分进行重复测量数据方差分析，分组效应、时间效应和交互效应均具有统计学意义(P<0.05)。结论 儿童下肢康复机器人训练联合任务导向训练对运动障碍性疾病患儿步行能力具有改善作用，且治疗时间越长，效果越显著。