临床护士"西学中"护理培训方法的实践探讨

目的:探讨并分析临床护士"西学中"护理培训方法及其实践效果.方法:选取医院内科护理人员22名作为研究对象,自2022年1月份开始加强对其的"西学中"护理培训.2021年6-12月为培训前,2022年1-6月为培训后;并分别在培训前后随机选取200例内科患者作为考核护理人员的评价对象.对培训前后护理人员的理论水平及实践操作能力进行考核评价;分析培训前后护理人员在药品管理、护理安全、文书书写、中医护理宣传及人文关怀方面的变化;并对培训前后患者对护理质量的满意度进行评价.结果:培训后理论水平及实践操作能力均明显高于培训前(P＜0.05);培训后护理人员在药品管理、护理安全、文书书写、中医护理宣传及人文关怀方面的评分均显著高于培训前(P＜0.05);且接受培训后患者对护理人员的服务满意度也明显高于接受培训前(P＜0.05).结论:将"西学中"的护理培训方法应用到内科护理人员的临床培训中,可显著提高护理人员的临床护理理论水平及实践操作能力,并能够有效改善护理人员在药品管理、护理安全、文书书写、中医护理宣传及人文关怀方面的护理技能及护理管理能力,此外,还能有效提高患者的满意度,临床效果显著.