郭沫若中学笔记及其乐山—成都中学经历考释康莉蓉,李怡新文学史料（2023）被引用0|浏览14摘要学界对郭沫若留日开始的眼界大开、思想成长的史实关注最多,相对而言,对他的中学教育与生活的研究却不够充分,而这一期间的体验恰恰奠定了郭沫若的一些重要的价值基础,例如对古典诗歌、传统文化的教育积淀、价值评判等等,尤其是1907年9月至1912年冬在成都的中学经历,在很大的程度上对他的人生观、世界观的形成影响深远,值得我们加以梳理、解读.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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