新时代高校《大学生国防教育》教学改革探析庄雨,欧琳宗广东安全生产(2023)被引用0|浏览2摘要《大学生国防教育》作为我国高校开设的主要公共必修课之一,既是军事理论课程的核心课程,也是课程思政建设的重要课程.当前由于《大学生国防教育》面临专职教师数量不足、教学方法滞后、教学督导评价缺失等主要困境,直接影响了其教学的实效性提升.突破这些主要困境,就要从重视《大学生国防教育》课程建设,配齐师资、推动教学方法改革和完善教学评价等构建起课程提质增效的路径.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要