浅析柔性管理在初中班主任管理中的应用

素质教育下的基础教育更注重学生综合素质的提升，原先初中班主任管理工作的刚性管理模式明显滞后，当前的班 主任工作要求结合实际情况以学生为主体，运用柔性管理策略，有效转变学生思维，培养学生在班级管理上的参与意识，有效提 高班级管理效率，促进学生综合能力的发展。