《安全工程导论》课程思政教学探索与实践

课程思政将思政教育融入课程教学中,在提升学生专业素养的同时,实现立德树人.本文以《安全工程导论》课程为例,通过在课程设计中融入思政教学目标,并以此为出发点对课程思政元素、教学方法等进行挖掘与分析,帮助学生建立更加明确的个人职业规划,培养学生的专业认同感、民族自豪感和大国工匠精神,使学生能够在追求专业理想中实现人生价值.