习作字词标点符号的评改须注重细节 张超,黄倩虹教学与管理（理论版）（2023）被引用0|浏览0摘要通过对金沙县沙土镇官田小学习作优等生L同学 17 篇习作的分析指出,要让小学生达到新课标要求的书面表达"语句通顺""正确使用标点符号",语文教师需要对学生习作做好用字正确度、用词合宜度、修辞适切度、语法合规度等方面的细节评改,同时做好标点应用细节的评改.只有做好这些细节评改工作,才能及时帮助学生校正习作中的语言文字应用问题,练好习作基本功,提升书面表达能力.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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