هدف این پژوهش واکاوی الگوی رهبری دانشمدار در شرکتهای دانشبنیان اصفهان میباشد. نوع پژوهش از نظر هدف کاربردی- توسعهای و از نظر ماهیت دادهها کیفی- کمی میباشد. در مرحله کیفی پژوهش بر اساس نظریه دادهبنیاد با استفاده از مصاحبههای نیمه ساختاریافته به روش غیر تصادفی هدفمند در بین 17 نفر از مدیران شرکتهای دانشبنیان و با معیار اشباع دادهها، ابعاد الگوی رهبری دانشمدار شناسایی گردید. نتایج حاصل از بخش کیفی حاکی از آن است که ابعاد الگوی رهبری دانشمدار شامل عوامل علی، پدیده محوری، عوامل زمینهای، عوامل مداخلهگر، راهبردها و پیامدها میباشد. در بخش کمی پژوهش، با بررسی نمونه 220 نفر از متخصصان شرکتهای دانشبنیان به روش طبقهای -تصادفی؛ نتایج بخش کیفی با استفاده از پرسشنامه محققساخته بررسی شد. در این راستا روایی پرسشنامه با محاسبه نسبت و شاخص روایی محتوا تأیید گردید. درنهایت دادهها از طریق مدلسازی معادلات ساختاری و با نرمافزار AMOS 22 مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از بخش کمی پژوهش حاکی از آن است که الگوی طراحیشده از برازش مناسب برخوردار میباشد.
原文链接
分享
引用
