《测量学》CDIO教育模式的设计与实现王颖,王玥Teaching of Forestry Region(2012)被引用0|浏览7摘要实践教学作为土木工程专业测量课程一种理论与实践相结合的教学活动,在专业人才培养中扮演着重要角色。随着社会的进步和发展,教学理论知识的扩大和更新,相应的实践教学内容也会做出调整。重点介绍如何在测量实习教学过程中实现CDIO教育模式,以期为同类课程教学实现CDIO教育模式提供思路和借鉴,并进一步提升本课程的教学质量。更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要