项目教学法在《flash动画设计》中的应用张先哲,石燕Computer Knowledge and Technology(2013)被引用0|浏览5摘要"以项目为主线、教师为引导、学生为主体"是项目教学法最显著的特点,与传统的"教师讲,学生听"被动的教学模式不同,项目教学法开创了学生主动参与、积极探索、自主创新的教学模式[1]。该文结合自己的教学过程,对在《flash动画设计》课程中引入项目教学法进行探讨。更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要