基于PBL模式下的病原生物与免疫实验学精品课程建设杨艳红,胡为民China Computer & Communication(2012)被引用0|浏览55摘要医学教育的重点是实践性教育,而实验课程在实践性教育中发挥着不可或缺的作用。在国家实施"质量工程"的政策背景下,我们围绕PBL教学模式为中心,从教学内容、教学方法、教材建设、教学效果评估等方面进行建设和完善,大力推进实验教学改革,建设病原生物与免疫实验学精品课程。更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要