从技术渗透到技术驱动:"Z世代"大学生思想动态调研方法和机制创新

"Z世代"大学生的学习生活表现出更加多元的新样态,对其思想动态的科学调研已变得更加重要.近些年大学生思想动态调研方法已经开始出现调查平台化、分析软件化等"技术渗透"型特征,但是仍然不能很好地满足时代的新需求,进而在实施机制上也表现出一些不足.以现代信息技术为驱动,可以实现调研方法的创新,构建"技术驱动"型调研方法:在调查信息采集方法上,以平台技术驱动调查问卷的多元化创新,以信息技术驱动信息获取的多源化创新,以跨模态融合技术驱动数据采集的多模态创新;在调查数据分析方法上,以文本挖掘技术驱动质化量化分析融合,以新型可视化技术驱动数据呈现创新,以云计算技术驱动数据分析结果增值.作为驱动思想动态调研创新的核心技术,大数据技术要求"技术驱动"型调研实施必须改变传统的随机化、分散化机制,构建校内联动、校校联合、校企合作的新型调研机制.