以培养新一代创新人才为目标、提高实践性教学质量为核心，总结了目前实践性教学中存在的不足；结合学院自身的实际情况，提供了促进实践性教学的具体方案；同时借助于督导监管及校企合作机制，大力地促进学生的创新和实践能力，对高校实践性教学改革有一定的借鉴作用。

<正>2.2零序电流互感器的安装2.2.1正确接线。用作总保护时,零序电流互感器的原理接线图如图1所示,作分路保护的零序电流互感器的原理接线图如图2所示。

1农村低压电网剩余电流保护装置 1.1剩余电流动作保护器 1.1.1 家用及类似用途剩余电流断路器 家用及类似用途剩余电流断路器可分为带过电流保护和不带过电流保护2种,适合于非专业人员使用.主要使用在商店、办公楼、饭店及城乡居民住宅等建筑物中,对低压线路和用电设备进行保护.

1建议县供电企业应做的管理工作 1.1县供电企业应经常组织农电管理人员、农电工学习GB 13955-2005<剩余电流动作保护装置安装和运行>,明确农村低压电网各级保护的职责,做好安全用电的宣传教育,提高用户在用电过程中的自我保护意识.

<正>1低压电网的整修由于农村低压电网运行方式主要是TT系统,所以三相剩余电流保护装置可以适用于该系统的三相三线的电动机单机保护、三相四线的动力和单相负荷综合保护,以及单相线路保护。它可用作分路总保护、分

农网改造后,农村低压电网剩余电流动作保护器的安装率和投运率都得到了重视,剩余电流动作保护器不仅在触电保护方面,而且在降损方面都起到了显著的作用。但是,目前广大农电工对剩余电流动作保护器的相关知识还知之甚少,运行和维护知识欠缺,造成了对剩余电流保护器的错误认识和处理,如动作后不对线路进行检查便强行投运和干脆退出运行等。应广大读者的要求,本刊现编发《剩余电流保护系统运行及管理讲座》,以飨读者。

<正>1剩余电流保护装置误动的原因1.1剩余电流保护装置误动的定义剩余电流保护装置的误动作,是针对正常动作而言的。它是指农村低压电网的被保护线路内未发生人身触电、剩余电流及接地等故障,而是由于其他原因引起的剩余电流保护装置的动作。

阐述了农村电网改造后农村低压电网实施分级保护的必要性,提出了合理配置剩余电流保护系统的方法,对解决目前电网改造中供电可靠性与用电安全性的矛盾具有现实意义.