目的 探讨磺胺嘧啶银敷料应用于小儿浅Ⅱ度烫伤的应用效果.方法 选取2019年2月—2020年2月期间浅Ⅱ度烫伤患儿80例,按照随机数字表法分为观察组40例与对照组40例,比较对照组常规护理干预,观察组给予创面处理后磺胺嘧啶银敷料敷设,观察干预效果.结果 观察组的创面干燥时间[(4.05±1.22)d]、愈合时间[(7.51±2.04)d]短于对照组[(5.49±1.17)d]、[(9.88±2.17)d],换药次数[(4.50±1.33)次]少于对照组[(6.89±2.02)次],P<0.05.结论 磺胺嘧啶银敷料应用于小儿浅Ⅱ度烫伤的应用效果理想,其应用价值较高,值得推广应用.

目的:分析泌尿外科护理实习生代教采用个性化教学的效果.方法:本次研究对象选择2017年1月-2018年10月我院泌尿外科接收的80位护理实习生,通过单双号法将其分为观察组与对照组,对照组采用常规教学法进行代教,观察组采用个性化教学法进行代教,对比两组实习生理论知识、实践技能掌握情况,分析教学质量评分及患者满意度评分差异性.结果:观察组实习生理论知识评分、实践技能评分均明显高于对照组(P＜0.05),且教学氛围、教学方法、学习兴趣等教学质量项目评分高于对照组,护患关系、健康教育、服务态度、操作水平等护理满意度项目评分也高于对照组(P＜0.05).结论:对泌尿外科护理实习生采取个性化教学可以强化学生理论、实践能力,营造良好教学氛围,提高教学质量,值得推广.