一、整合教学体系,加大改革力度 1997年,我们将工程力学课群教学体系和教学内容改革的目标定为:对工科力学课程进行整合,以力学的基本概念和基本原理为主线,重组教学内容,优化课程体系,改进教学手段,加强力学基础,突出工程应用,能反映近现代力学的某些发展,将课程体系和教学内容的改革反映在教材中,并着手编写新体系的<工程力学>教材.

非对称循环下构件的持久极限点的选取,现行不同的教科书的论述多含糊不清甚至有误,本文给出较为明确的选取方法.