目的 探讨新型健康教育护理模式在冠心病临床护理中的应用价值.方法 简单随机选择2019年6月—2021年3月山东大学齐鲁医院收治的冠心病患者90例,按随机数表法分为两组,各45例.对照组给予常规健康教育,观察组采用新型健康教育护理模式.比较两组干预前后自我管理能力、生活质量及干预后心血管不良事件、护理满意度.结果 观察组干预后的自我管理能力(113.57±12.06)分、生活质量(96.13±6.30)分,高于对照组的(93.45±10.12)分、(87.79±8.45)分,差异有统计学意义(t=8.573、5.308,P<0.05).观察组心血管不良事件发生率为4.44％较对照组的17.78％低,护理满意度为97.78％较对照组的80.00％高,差异有统计学意义(χ2=4.050、7.200,P=0.044、0.007).结论 新型健康教育护理模式应用于冠心病临床护理有可增强患者自我管理能力,改善预后,并提升患者满意度.

目的:观察护理干预对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者自我管理和生命质量的影响.方法:选取2020年1月至2021年1月山东大学齐鲁医院收治的接受无创呼吸机治疗的OSAHS患者40例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组20例.对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上加强自我管理.比较2组患者护理前后自我管理评分、生命质量评分和多导睡眠监测各项指标.结果:观察组自我管理评分、生命质量评分和多导睡眠监测各项指标均好于对照组.结论:自我管理护理可提升中重度OSAHS患者自我管理能力和生命质量,提高疾病的治疗效果,是OSAHS患者护理干预的有效方法,具备较好的推广应用价值.

目的:探讨维持性控制护理结合4R危机风险管理在高血压合并脑出血非急性期患者中的应用效果.方法:将2019年6月1日～2021年1月30日收治的78例高血压合并脑出血患者,采用奇偶法将患者分为研究组和对照组各39例,对照组采用常规护理干预,研究组在常规基础上采用维持性控制护理结合4R危机风险管理护理;比较两组护理前后生活能力[采用日常生活能力评定量表(BI)]、神经功能[采用美国国立卫生研究院脑卒中量表(NIHSS)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]和自我管理能力.结果:护理后,两组BI、NIHSS、SF-36评分均优于护理前(P<0.05);且研究组均优于对照组(P<0.05);研究组自我管理能力评分高于对照组(P<0.05).结论:维持性控制护理结合4R危机风险管理有助于改善高血压合并脑出血患者的神经功能、自我管理能力和生活质量,值得临床推广应用.

目的:探讨人文关怀护理模式在心内科接受药物泵入治疗患者中的应用效果.方法:选取2020年5月1日～2021年11年1日接受药物泵入治疗的86例心内科患者,随机分为研究组和对照组各43例,对照组采用常规护理干预,研究组采用人文关怀护理;比较两组护理前后负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]和生活质量[采用健康调查简表(SF-36)].结果:护理后,研究组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05,P<0.01),SF-36评分高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论:人文关怀护理模式有助于改善接受药物泵入治疗的心内科患者心理状态,从而提高生活质量.

目的:汞柱式血压计和电子血压计测量血压值差异性比较。方法:随机选择60例受试者先后交替采用汞柱式血压计(台式)和欧姆龙电子血压计测量血压,进行自身对照并比较两者的差异性。结果:汞柱式血压计和电子血压计所测量的血压值比较无显著性差异(P>0.05)。结论:电子血压计测定血压客观的前景好,利于家庭自测血压,为医生的治疗决策提供更多的信息,提高高血压患者的治疗依从性。