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暂无数据

论文（5）

专利

基金项目

按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选

1A GLOBAL EVALUATION OF THE PREVENT-TEACH-REINFORCE MODEL (PTR) TO REDUCE CHALLENGING BEHAVIORS (CB) IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) IN REAL-LIFE SETTING: CHILDREN, PARENTS AND THERAPISTS

Z. Mestari,M. Rivard,D. Morin,A. Terroux,J. Forget

2019JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH（2019）

引用

AI阅读

2Measuring behaviour problems in young children with autism spectrum disorder and global developmental delay: Data from an adaptation of the Developmental Behavior Checklist-Under 4 (DBC-U4) in a large sample

M. Rivard,A. Terroux,D. Morin,J. Forget

2016JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH（2016）

引用

AI阅读

3Examining executive function in young children with autism spectrum disorder

A. Terroux,C. Mello,M. Rivard, C. Mercier

2016JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH（2016）

引用

AI阅读

4Factors associated with behaviour problems in young children with autism spectrum disorder or global developmental delay

D. Morin,A. Terroux,M. Rivard,J. Forget

2016JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH（2016）

引用

AI阅读

5ID in young children with autism spectrum disorders : Description of intellectual and adaptative profiles

M. Rivard, C. Parent-Boursier,A. Terroux, C. Mercier

2012JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH（2012）

引用

AI阅读

作者统计

合作学者

合作机构

D-Core

合作者
学生
导师

melina Rivard合作论文数4

J. Forget合作论文数3

Diane Morin合作论文数3

Zakaria Mestari合作论文数Université du Québec à Montréal1

M. Rivard合作论文数1

Catherine Mello合作论文数Université de Montréal1

相似学者

数据免责声明

页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cn

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2019JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH（2019）

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2016JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH（2016）

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M. Rivard合作论文数1

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