Cet article décrit le chantier ayant permis de mettre à disposition en ligne l’Atlas linguistique et ethnographique du Lyonnais (ALLy), grâce à un partenariat entre l’Institut P. Gardette et une équipe de l’UMR DDL. Après une présentation de l’atlas lui‑même, nous présentons le volet informatique du projet, qui a conduit à rendre accessible les 1 170 cartes de l’atlas. Nous décrivons également le traitement effectué sur les cartes pour pouvoir saisir les données qui y figurent dans une base de données conçue à cet effet. Une section est ensuite consacrée aux principes et choix adoptés pour la transposition de la police phonétique employée dans l’ALLy vers l’API. Nous terminons par une présentation de l’état actuel du projet (2021), qui montre que plus d’un tiers des cartes a fait l’objet d’une saisie en API, et par une discussion abordant contraintes rencontrées et les perspectives de développement à venir.

Resume Cet article porte sur le contexte particulier de l’enseignement et de la transmission de langues tres menacees. Les auteurs, linguiste, sociolinguiste et formatrice d’enseignants de langues, sont membres du reseau de recherche Langues En Danger – Terrain, Documentation, Revitalisation (LED-TDR), qui a developpe une approche contrastive d’etude de la revitalisation des LED. Cette proposition se base sur des observations de terrain de langues tres menacees au Nicaragua, en Oregon (USA) et en France : dans les cas les plus favorables, il ne reste aujourd’hui que quelques locuteurs âges, mais le panel des situations prises en compte s’etend jusqu’aux cas de langues « dormantes » (sleeping languages dans la litterature en anglais). Ces differentes situations partagent des caracteristiques specifiques. Ces langues ne sont plus des medias de communication usuelle, mais il existe pourtant une volonte de transmission et d’apprentissage, qui se heurte au poids des modeles d’enseignement dominants. Ceux-ci prennent peu en compte la dimension affective et identitaire, essentielle , motivant les apprenants et les enseignants, dimension doublee parfois d’un sentiment de devoir envers leur communaute, l’objectif de la transmission etant de « sauver la langue » (Hinton, 2010). Les methodes et objectifs des modeles d’enseignement de langues se revelent egalement peu appropries aux situations d’enseignement de langues tres menacees. Dans des contextes ou il n’existe pas (ou tres peu) de marchandisation possible des competences langagieres, les approches communicatives et actionnelles se justifient-elles quand la langue n’est pratiquement plus parlee et que les seuls echanges possibles se tiennent systematiquement entre personnes partageant une meme langue premiere ? Parler la langue devient alors un objectif en soi, la fonction symbolique primant sur la fonction communicative, caracteristique typique des situations de dynamiques postvernaculaires (Pivot, 2014 ). Benedicte PIVOT EA 739 DIPRALANG Universite Paul-Valery Montpellier 3 Michel BERT UMR 5596 DDL, Labex ASLAN Universite Lumieres Lyon 2 Keli YERIAN Language teaching studies program Universite d'Oregon, USA

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Fieldwork on Rama (Nicaragua) and Francoprovençal (France) has revealed ever-present and ever-changing ideological forces at work. This chapter examines how ideologies in the two different locations are essentially built in opposition to others, how they are projected onto specific types of actions, and how they are explicitly articulated by some people and then adopted and absorbed largely implicitly by others. The authors also discuss why a certain ideology is evident at a certain time, and try to trace what might be at stake for whom: communities, governments, and institutions, as well as academic linguists.

This chapter explores what is at stake in the definition of linguistic borders in the Rhone-Alpes region of France.

European regions, whether historically well-established ones or those of recent administrative construction, aim to acquire a legitimacy by means of spreading a genuine image and discourse of their own making. In France, the region Rhone-Alpes, a recent administrative unit where two regional languages are spoken, can but follow the trend. This article sets out to assess the ways in which the regional languages have recently been fitted in the regional council’s institutional discourse on identification. The linguistic questions have become part of a carefully balanced discourse evolving around the issues of unity and diversity. The article asserts that those languages are enhanced for the sake of a regional discourse and one definite view of languages that eventually neglects the complex social processes in which speakers and promoters of these languages alike are involved.

Les régions européennes, historiquement établies ou constructions administratives récentes, cherchent à se construire une légitimité qui passe par la construction et la diffusion d'une image et d'un discours qui leur soit propre. En France, la région Rhône-Alpes, construction administrative récente où deux langues régionales sont parlées, n'échappe pas à ce mouvement. Cet article se propose d'analyser la manière dont les langues régionales ont récemment été intégrées au discours institutionnel d'identification par le conseil régional. Les questions linguistiques sont intégrées à un savant équilibre discursif autour des problématiques d'unité et de diversité. Cet article avance l'idée que ces langues sont utilisées pour servir un discours régional et une certaine idée des langues, qui négligent finalement les processus sociaux complexes dans lesquels sont impliqués les locuteurs et les promoteurs de ces langues.

Cet article s’inscrit dans le domaine des grands corpus de langue en interaction, plus particulierement des corpus de francais ; et presente differents enjeux theoriques et analytiques poses par le traitement de ces corpus. L’article se fonde sur les experiences menees au laboratoire ICAR depuis la fin des annees 90, qui ont permis de constituer la base de donnees de corpus CLAPI (Corpus de Langue Parlee en Interaction). Il integre aussi un projet en cours, qui vise la constitution d’un grand corpus de francais international, CIEL-F (Corpus International Ecologique de Langue Francaise). Apres avoir decrit la maniere dont est concue la base de donnees de corpus d’interaction ; en parcourant un certain nombre de problemes et de solutions, relatifs aux choix de recueil des donnees, a la transcription, a l’anonymisation, mais aussi au developpement d’outils facilitant le traitement de grandes masses de donnees, nous exposons quelques questions d’analyse auxquelles ces corpus permettent d’envisager des reponses.

En France, le francoprovencal est aujourd'hui dans une situation critique: le nombre de locuteurs diminue et la langue n'est plus transmise aux enfants depuis au moins deux generations. Cet article retrace 20 ans de travail de terrain sur cette langue, depuis une premiere etude en maitrise dans les annees 1980, qui decrivait un parler local, jusqu'a un rapport recent pilote par l'auteur, realise a la demande de la Region Rhone-Alpes pour obtenir un tableau de la vitalite sociolinguistique des deux langues regionales parlees sur son territoire, le francoprovencal et l'occitan, afin de mettre en place une politique linguistique en leur faveur. L'article dresse le portrait de locuteurs de profils tres differents, decrit le type de travail qu'il a ete possible de realiser avec eux, et montre les difficultes liees a la diffusion des donnees recueillies aupres d'eux.

Dans les contextes specifiques de langues en danger, les linguistes sont contraints de travailler avec des locuteurs de profils tres varies. Dans cet article, nous proposons d'etablir une typologie de ces profils, modulable en fonction de la vitalite de la langue consideree et des dynamiques de terrain. L'article presente d'abord les finalites possibles d'une typologie de locuteurs, puis, a partir des propositions deja existantes, il dresse la liste des parametres a prendre en compte. Differents types de locuteurs sont ensuite decrits. En conclusion, une discussion souleve les problemes terminologiques et les enjeux ethiques lies a une typologie de locuteurs.

Cet article se fonde sur l'exploitation de la banque de donnees de corpus CLAPI (Corpus de LAngue Parlee en Interaction) qui met a disposition de la communaute scientifique des corpus enregistres en situation naturelle et des moteurs de recherche adaptes a ce type de donnees. Il propose une analyse de l'usage de la particule 'voila' dans les chevauchements de parole. A partir des principes de la linguistique interactionnelle (analyse qualitative de donnees naturelles, integrant leur caractere situe et leur sequentialite), il cherche a les enrichir par l'exploitation de la plateforme CLAPI donnant acces a une grande quantite de donnees et a des outils de requete. L'analyse identifie une serie d'usages de 'voila' en debut de tour chevauchant. Elle conduit aussi a evaluer, sur le plan methodologique, les apports de l'articulation d'une approche qualitative a des approches quantitatives.

Pour une analyse outillee des particules discursives en interaction. Une exploitation des moteurs de requete de la plate-forme CLAPI (Corpus de LAngues Parlees en Interaction) (A-7.3) Cette communication se propose de rendre compte des possibilites analytiques offertes par le recours a une banque de donnees de Corpus de Langues Parlees en Interaction (CLAPI - voir http://clapi.univ-lyon2.fr) concue par le groupe ICOR (Interactions & CORpus) pour la description des usages de la langue orale en situation naturelle. Pour ce faire, la communication se concentre sur l'analyse des particules discursives. L'interet de ces « petits mots » reside dans le fait qu'ils sont omnipresents dans les interactions et qu'ils jouent un role fondamental dans leur fonctionnement ; d'usage flexible pouvant evoluer tres rapidement dans la courte duree, elles interessent a la fois la description de la variation synchronique et celle de la grammaticalisation. Malgre leur interet pour une approche dynamique de la langue, les particules restent insuffisamment decrites dans les grammaires et les monographies linguistiques. S'appuyer sur une banque de donnees pour effectuer une telle analyse comporte deux atouts majeurs : 1) l'integration d'une dimension quantitative de l'analyse : La description repose non seulement sur une grande masse d'occurrences, mais surtout sur une grande diversite de corpus et par consequent de situations interactionnelles documentees, ce qui fournit les materiaux necessaires a une validation quantitative des hypotheses elaborees dans le cadre d'une approche qualitative, inspiree de l'analyse conversationnelle et de la linguistique de l'interaction ; 2) l'integration d'une dimension multimodale, puisque l'analyse s'effectue sur la base de l'environnement sequentiel et interactionnel des unites linguistiques, environnement dont l'acces au signal audiovisuel garantit la disponibilite optimale. Les outils de presentation des donnees enregistrees autorise l'exploitation systematique de la nature fondamentalement multimodale du parler en interaction, en integrant et en synchronisant les composantes vocales et gestuelles. La recherche sur les particules que nous exposerons, se fonde sur l'exploitation de la base de corpus CLAPI, developpee au laboratoire ICAR (cf. http://clapi.univ-lyon2.fr). C'est une base dediee aux corpus de francais parle en interaction (FPI), constitues d'enregistrements effectues en milieu naturel (vs donnees elicitees ou donnees produites en laboratoire), dans une grande variete de contextes. Les enregistrements sont non seulement audio mais aussi video, ce qui ouvre la possibilite d'une description multimodale de la langue. Cette base (architecture relationnelle, metadata standard, donnees balisees XML), se double d'une plate-forme constituee de plusieurs outils d'exploitation adaptes aux donnees de FPI : • un outil de reconnaissance des variantes graphiques employees traditionnellement dans les transcriptions pour les recherches interactionnistes visant a rendre compte de la variation phonique dans la realisation des formes langagieres; • un concordancier, ainsi que des outils d'analyse automatique produisant des « bilans » portant sur les divers phenomenes transcrits (liste de mots, frequence et repartition des phenomenes) ; • un outil de requetes specialise pour la recherche de clusters de phenomenes interactionnels (formes de mots et syntagmes + phenomenes typiques de l'oral en interaction comme les chevauchements et les pauses + positions dans les tours de parole), pouvant en outre faire intervenir certains descripteurs sociolinguistiques.