近年来,随着高效课堂的研究与推广,小学数学课堂发生了翻天覆地的变化,高效课堂的全新理念带来了全新的课堂教学模式,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化.随着高效课堂模式的深入进行,出现了一种叫做"微课"的教育形式,教师利用"微课"进行教学的课堂叫做"翻转课堂".笔者有幸参加了江北区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训研修班的学习,深入了解了微课在课堂上运用时机与效果上的经验性做法,并在课余研究了大量的微课理论,在教学中不断尝试微课带来的成效,实现微课对课堂教学的有效"翻转",提高了课堂教学的效率.基于此,小学数学课堂上应用"微课"媒体十分必要.
我们一直在努力,努力寻找适合学生、适合自己的课堂教学:我们一直在思索,思索怎样的"教"最有价值;我们一直在期待,期待能引领学生走进真、善、美的知识世界.一路上,磕磕绊绊,但前面的风景依旧独好;一路上,辗转反侧,但仍在锲而不舍地追寻.现在,就请你歇一歇,细细品位这几则小故事,也许你就会舒展紧锁的眉头,豁然开朗.
