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CHILD INDICATORS RESEARCHno. 6 (2022): 2043-2063
Mayka García García, Gabriela Martini Armengol,Leyre Burguera Ameave,Asunción Aragón Varo,Emília Fernandes, Teresa de Jesús Paredes Ruiz, Livia María De Freitas Reis, Lisbeth Karina Arana Díaz,Mariana Durán Márquez,Mónica Domínguez Serrano
La cátedra-red iberoamericana de educación en derechos humanos, ciudadanía inclusiva y sostenibilidad social: construcción de una red iberoamericana, a través de sus señas de identidad . Cooperación horizontal, universidades sostenibles, educación democrática e inclusiva para la prevención, defensa y lucha de los Derechos Humanos, igualdad y género e interculturalidad y movimientos humanospp.105-128, (2022)
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Mónica Domínguez-Serrano, Alicia Pérez García
Sociedad e Infanciasno. 1 (2021): 41-55
Children's Lives in Southern Europepp.141-159, (2020)
semanticscholar(2020)
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