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La diversidad de capacidades para aprender, un valor a ser reconocido en las aulas
Paula Andrea Restrepo García, Marly Liliana Erazo Bermúdez,Franqui Idelva Ramírez Plaza, Ruth Mary Vélez Correa,Andrés Alexander Yanza
ANDULI, Revista Andaluza de Ciencias Socialesno. 15 (2016): 15-32
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Entre la discapacidad y los estilos de aprendizaje: múltiples significados frente a la diversidad de capacidades
Lina Patricia Vanegas Ocampo, Carolina Vanegas Ocampo, Oscar Humberto Ospina Betancurt,Paula Andrea Restrepo García
Revista Latinoamericana de Estudios Educativosno. 1 (2016)
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Semánticas de la Diversidad Social: tensiones prácticas y discursivas entre las diferencias y la desigualdad en las voces de los niños y las niñas
Mary Luz Ordóñez Solano, Mónica Efigenia Muñoz Fernández, Eduardo Andrés Mondragón Gordillo,Paula Andrea Restrepo García
Plumilla Educativano. 1 (2015): 347-368
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Miradas de los estudiantes frente a la diversidad social: Apuestas a la consolidación de una escuela que se despoje de estratos
Sandra Lucía Gómez Cajas, Jimmy Oswaldo Muñoz Gaviria, Martha Lucía Rengifo Cortés,Paula Andrea Restrepo García
Plumilla Educativano. 2 (2015): 168-191
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