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En réponse aux inquiétudes grandissantes concernant l’inactivité physique des enfants, le Bulletin d’Activité Physique des Enfants et Adolescents a été créé au Canada en 2005. Le Bulletin d’Activité Physique est un document s’adressant à la population générale et aux décideurs politiques reportant des notes (A+ à F), de l’information scientifique, des lacunes de recherche, et des recommandations
pour l’amélioration concernant des indicateurs d’activité physique des enfants et adolescents. En 2014, le processus standardisé de création du Bulletin d’Activité Physique fut reproduit dans 14 autres pays, constituant la Matrice Global 1.0, et ouvrant la possibilité de réaliser des comparaisons internationales. La Matrice Globale 2.0, impliquant la production de Bulletins d’Activité Physique dans 38 pays, fut publiée en 2016 ; et la Matrice Globale 3.0, impliquant 49 pays et plus de 500 chercheurs à travers le monde, fut publiée en 2018.
pour l’amélioration concernant des indicateurs d’activité physique des enfants et adolescents. En 2014, le processus standardisé de création du Bulletin d’Activité Physique fut reproduit dans 14 autres pays, constituant la Matrice Global 1.0, et ouvrant la possibilité de réaliser des comparaisons internationales. La Matrice Globale 2.0, impliquant la production de Bulletins d’Activité Physique dans 38 pays, fut publiée en 2016 ; et la Matrice Globale 3.0, impliquant 49 pays et plus de 500 chercheurs à travers le monde, fut publiée en 2018.
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Adapted physical activity quarterly : APAQno. 3 (2023): 1-9
Adapted physical activity quarterly : APAQno. 2 (2023): 1-25
J. F. Lopez-Gil,S. Aznar,B. Roman-Vinas,J. Brazo-Sayavera, R. Izquiredo-Gomez,S. Barrios-Fernandez,O. Rodriguez Ferran,S. Aubert
ADAPTED PHYSICAL ACTIVITY QUARTERLYno. 2 (2023): 404-404
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