YinLan Bai(柏银兰)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:2职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 25 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构逆向设计在全科医学专业基础教学中的应用柏银兰,吕欣,路延之,康健,吴兴安,张芳琳中国医药导报(2020)引用1浏览0引用10医学院校生物技术专业病毒学课程教学实践与体会吕欣,张芳琳,柏银兰,吴兴安生物学杂志(2019)引用0浏览0引用00PBL在全科医学微生物学教学中的应用康健,柏银兰,王丽梅,路延之,张芳琳,吴兴安基础医学教育(2018)引用1浏览0引用10BCG免疫对2型糖尿病小鼠血糖和免疫应答的影响王辛,宁唤唤,翟佳佳,康健,柏银兰,周洁中国免疫学杂志(2018)引用2浏览0引用20反转课堂对医学微生物学实验教学的启示张芳琳,张亮,柏银兰,雷迎峰,吴兴安,吕欣基础医学教育(2018)引用3浏览0引用30医学院校青年教师指导本科生课外科研遇到的问题及解决对策路延之,柏银兰,王丽梅,康健,吴兴安中国医药导报(2017)引用0浏览0引用00案例教学法在全科医学教学中的应用及其探讨柏银兰,柴春雨,徐志凯,张芳琳,吴兴安wf(2016)引用0浏览0引用00医学微生物学课程教学中人文素养的渗透吕欣,姚敏,柏银兰,张芳琳中国医药导报(2016)引用0浏览0引用00病毒学课程小班教学的实践与探索吕欣,柏银兰,张芳琳中国医学教育技术(2015)引用0浏览0引用00PBL教学在基础医学免疫与感染模块教学中的实施及效果评价柏银兰,柴春雨,吕欣,王丽梅,康健,吴兴安,张芳琳,徐志凯中国病原生物学杂志(2015)引用2浏览0引用20加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn