Le Yong-kangCentral Lab for Physics Education Fudan University关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:2职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 59 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构新冠肺炎疫情下美国物理实验教学及中美情况对比乐永康物理与工程(2020)引用3浏览0引用30液晶盒制作与电光特性测试实验 金主明, 王腊节,乐永康物理实验(2020)引用0浏览0引用00基于智能手机实现典型声学现象的课堂多边互动模式胡祥龙,乐永康,高渊,马世红,魏心源物理实验(2018)引用0浏览0引用00搭建紫外可见光谱仪并用于科普互动黄军,乐永康,王岩,吕占霞,李维红,马艳子,贾莉,马锴果,边磊,赵浩,关玲,徐烜峰,大学化学(2018)引用1浏览0引用10创新驱动,开启新形势下以学生为主体的物理演示实验教学新模式吕景林,乐永康,冀敏,魏心源,白翠琴,岑剡,李爱萍物理实验(2018)引用3浏览0引用30对1道物理竞赛题的商榷田雁,陈浩然,乐永康物理实验(2018)引用2浏览0引用20基于单片机开展探究式实验教学以提高中学生物理核心素养 高渊,方恺,乐永康,邵晓婷物理与工程(2018)引用0浏览0引用00虚实结合的物理实验教学乐永康,龚新高,苏卫锋,吕景林,冀敏物理实验(2017)引用8浏览0引用80对"磁力小火车"的原理探究及实验验证陈芳婷,乐永康,俞熹大学物理(2017)引用0浏览0引用00碰撞过程动能损耗的定量分析赵元晟,高渊,乐永康,原媛物理实验(2017)引用1浏览0引用10加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn