论从高职到本科"3+2分段培养"的平稳过渡探索
Journal of Zhangjiakou Vocational College of Technology（2018）
摘要
从高职到本科"3+2分段培养"是发展现代职业教育的新模式和重要突破,具有明显的新时代教育发展的特点和优势.有效完成培养应用型高端技术技能型人才的关键问题之一,是从高职到本科的平稳过渡.根据实际调研,总结出过渡时期出现的主要问题是学生的心理归属感,教师教不会、高校的管理不配套等;提出建立合理的课程体系、针对这部分学生教学和管理的解决方法等.旨在通过这些途径顺利完成"3+2分段培养"的培养目标.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要