国内高校图书馆开展少儿服务遇到多方面的问题,而美国高校图书馆社会开放程度高,开展时间早,对少儿群体的服务也在长期实践中积累了丰富的经验,可为我国高校图书馆服务该群体提供借鉴.文章利用文献调研和网络调研,依托专门馆藏、专门空间、专业人员、专门服务、合作网络等图书馆少儿服务五要素,概括总结美国高校图书馆少儿服务内容与方式,为我国高校图书馆提供如下启示:延伸服务触角,拓展文献资源类型;创新服务手段,健全少儿阅读空间、设备;改进管理方式,盘活人力资源;树立多元服务理念,完善少儿入馆政策与制度.
文章论述了公共精神的内涵,指出公共精神是中国式现代化实现的必要条件,并对我国图书馆公共精神培育属性及历史贡献进行了分析,认为公共精神培育是图书馆在中国式现代化视阈下的价值功能体现,最后提出了中国式现代化视阈下图书馆公共精神培育对策.
口述历史作为一种跨学科研究方法,被广泛应用于历史学、图书馆学等学术领域,并在世界各地得到了蓬勃发展.文章运用CiteSpace分析软件,对CNKI数据库中收录的与我国图书馆口述历史研究相关的 355 篇文献进行知识图谱可视化分析,揭示了我国图书馆口述历史研究的现状、热点和趋势,提出未来应建立规范化口述历史研究体系、加强普通人口述史研究、强化口述历史资源数字化保护与活化利用等展望,旨在为新时代图书馆口述历史研究与发展提供新路径.
文章探讨了阅读、知识交流、隐性知识交流、图书馆阅读推广等概念的基本含义及其关系,论述了元宇宙、AIGC概念原理及其与图书馆管理、服务的结合应用,认为元宇宙的场景塑造和AIGC的内容生成分别为图书馆空间环境和资源服务提供了技术条件,促进了图书馆隐性知识直接交流,提升了图书馆作为知识共享中心的价值功能.图书馆契合科技发展应遵循紧跟、适度、辅助、人文、分别等五大基本原则,当前应开展动态演绎技能阅读、场景模拟经历阅读、交叉跨界科学交流、虚实共生空间阅览、沉浸参与会议讲座等五大基础应用.
随着多元文化的不断发展,公共图书馆空间再造成为图书馆转型发展过程中的重要手段.负空间设计理论主导下的公共空间设计在全新视角下为公共图书馆的建筑设计提供了创新思路.借助"以退为进"的思维模式,负空间主导下的空间设计能产生令人耳目一新的空间效果.本研究围绕负空间设计理论,以公共图书馆物理空间及场所精神为出发点,分析该理论在公共图书馆空间设计中的具体实践,探索负空间设计理论对公共图书馆建筑设计的指导意义,以期发掘该理论在公共图书馆空间设计和再设计方面的创新契机.
