ABSTRACT Objective: to understand the potential and methodological rigor of remote phenomenological interviews as a data collection strategy in nursing research. Method: this is a qualitative study using a phenomenological-hermeneutic approach. Individual online interviews were conducted with 27 nursing faculty members from Brazil’s five regions between November 2022 and May 2023. Analysis was based on the hermeneutic circle, focusing on the pre-understanding stage. Results: the phenomenological-hermeneutic analysis revealed two units of meaning: approaching the nurse-educator and the phenomenological encounter with the nurse-educator. This process involved the interviewer’s intentional preparation, strategies for establishing an authentic bond in the virtual space, openness to sensitive listening, and maintenance of methodological rigor to unveil the phenomenon. Conclusion: remote phenomenological interviewing proved to be a viable and rigorous methodological option for qualitative nursing research, while upholding the foundations of hermeneutic phenomenology. The virtual format sustained openness to the phenomenon, facilitated the unveiling of meanings, and maintained interpretive depth, while expanding geographic reach and logistical feasibility, even beyond pandemic-related contexts.
RESUMO Objetivo: compreender sobre as potencialidades e o rigor metodológico para a entrevista fenomenológica realizada de modo remoto como estratégia de coleta de dados para as pesquisas em enfermagem. Método: estudo qualitativo de abordagem fenomenológica-hermenêutica. Foram realizadas entrevistas individuais on-line com 27 docentes de enfermagem das cinco regiões do Brasil entre novembro de 2022 e maio de 2023. A análise fundamentou-se no círculo hermenêutico, com enfoque sobre a etapa de pré-compreensão. Resultados: após a análise fenomenológica-hermenêutica emergiram duas unidades de significação: aproximação ao ser-enfermeiro-docente e encontro fenomenológico com o ser-enfermeiro-docente. Compreendido pelo movimento intencional de preparo do entrevistador, estratégias para criação de vínculo autêntico no espaço virtual, abertura para uma escuta sensível e manutenção do rigor metodológico para o desvelamento do fenômeno. Conclusão: a entrevista fenomenológica remota revelou-se uma possibilidade metodológica viável e rigorosa para a pesquisa qualitativa em enfermagem, preservando os fundamentos da fenomenologia hermenêutica. A modalidade virtual mostrou-se capaz de sustentar a abertura ao fenômeno, favorecer o desvelamento de sentidos e manter a profundidade interpretativa, ampliando o alcance geográfico e viabilidade logística, inclusive em contextos não restritos a situações pandêmicas.
RESUMO Objetivo: Avaliar a usabilidade do aplicativo SaúdeKids para acompanhamento da saúde infantil na perspectiva de especialistas da área da saúde e da tecnologia da informação e dos enfermeiros da APS. Método: Pesquisa quantitativa. A coleta de dados aconteceu entre os meses de abril e julho de 2024 e foi realizada em duas etapas: a primeira, participaram 8 especialistas: 4 da área da saúde e 4 da tecnologia da informação. A segunda etapa foi composta por 9 enfermeiros da ESF. Para tal, os participantes baixaram o aplicativo em seus celulares e responderam ao instrumento de avaliação da usabilidade (System Usability Scale) de forma on-line, que possui metodologia própria para aferição dos resultados. Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Resultados: Os especialistas da área da saúde e da tecnologia da informação avaliaram o aplicativo com média 82,18, e os 09 enfermeiros atuantes na assistência com 76,0 pontos, indicando um valor de excelência para sua patente e para uso nos serviços de saúde. O aplicativo apresentou alta usabilidade (média de 78,97 pontos) indicando um excelente índice na usabilidade. Conclusão: A implementação do aplicativo pode fortalecer a prática da puericultura, trazendo uma abordagem mais integrada e colaborativa na gestão em saúde.
ABSTRACT Objective: To evaluate the usability of the SaúdeKids application for monitoring children's health from the perspective of health and information technology specialists and Primary Health Care nurses. Method: Quantitative research. Data collection took place between April and July 2024 and was carried out in two stages: in the first stage, 8 experts participated: 4 from the health field and 4 from information technology. The second stage consisted of 9 nurses from the Family Health Strategy (FHS). To do this, participants downloaded the application to their cell phones and answered the usability evaluation instrument (System Usability Scale) in an online format, which has its own methodology for measuring results. All participants signed the Free and Informed Consent Form. Results: Experts in the health and information technology fields rated the application with an average score of 82.18, and the 9 nurses working in patient care gave it 76.0 points, indicating an excellent rating for its patent and for use in health services. The application demonstrated high usability (average of 78.97 points), indicating an excellent usability rating. Conclusion: The implementation of the app can strengthen the practice of childcare, bringing a more integrated and collaborative approach to health management.
ABSTRACT Objective: to analyze pediatric hospitalizations according to the social determinants of health. Method: this is an exploratory, descriptive, and observational study conducted between May and October 2024 with 100 children hospitalized in a medium-complexity pediatric unit of a regional hospital in the interior of Piauí, Brazil. Data were obtained through structured interviews with caregivers and by analyzing medical records, including sociodemographic, economic, and clinical-epidemiological variables. The social determinants of health were analyzed according to the Dahlgren and Whitehead model, using descriptive statistics. Results: a predominance of children under five years of age (51%), male (67%), mixed-race (64%), and attending school or daycare (65%) was observed, indicating biological and social vulnerability in early childhood and suggesting greater exposure to common infections. Low parental education was observed at the intermediate level (37% of mothers and 36% of fathers with completed high school education), as well as informal occupations (housewife 45%; farmer 22%; bricklayer 19%) and family income below two minimum monthly salaries (54%), revealing living conditions which limit access to continuous care. Territorially, 83% resided in the Cerrado macro-region, marked by a lower supply of services. Hospitalizations were concentrated in September (34%), a period of drought and worsening of respiratory diseases, with fever (15%) and pneumonia (25%) as the main causes, reflecting the interaction between biological, socioeconomic and environmental factors. Conclusion: pediatric hospitalizations reflect the influence of the social determinants of health in multiple dimensions, highlighting the interaction of biological, socioeconomic, geographic and political factors in determining health outcomes.
ABSTRACT Objective: To develop and validate a booklet for transitioning children dependent on technology and complex care from hospital to home care. Method: Methodological study, linked to the nursing department of the Universidade Estadual de Maringá, conducted between August and December 2023 and divided into four stages: 1) a literature review on the necessary care for children with complex needs transitioning from hospital to home; 2) the creation of a booklet; 3) content validation through experts using the Content Validity Index (CVI), accepting the value of >0.8 per item and >0.8 for the global CVI; 4) implementation of necessary corrections. The assessment instrument was constructed using a Likert-type scale. The validation was developed electronically and carried out by eight experts. For data analysis, the statistics described were used. Results: The booklet was developed around seven main topics: presentation, warning signs in pediatrics, handwashing, oxygen therapy, gastrostomy, tracheostomy, and references. Subsequently, it was validated with a global CVI of 0.94. Individually, the evaluation of the items reached a CVI of 1.00 for objectives, 0.90 for content, 0.87 for language, 1.00 for relevance, 0.95 for layout, 1.00 for motivation, and 0.87 for culture. Conclusion: The booklet received a favorable CVI in all criteria individually, with all scores above 0.80 and a global value of 0.94, demonstrating that it has the support to be implemented and disseminated within the scientific community.
RESUMO Objetivo: Construir e validar uma cartilha para transição do cuidado hospitalar para o domicílio de crianças dependentes de tecnologia e cuidados complexos. Método: Estudo metodológico, vinculado ao departamento de enfermagem, da Universidade Estadual de Maringá, realizado no período de agosto a dezembro de 2023 dividido em quatro etapas: 1) revisão na literatura sobre os cuidados necessários a crianças com cuidados complexos em transição do hospital para o domicílio; 2) construção de uma cartilha; 3) validação de conteúdo por intermédio de especialistas utilizando a aplicação do Índice de Validade de Conteúdo (IVC), aceitando-se o valor de >0,8 por item e >0,8 para o IVC global; 4) realização de correções necessárias. O instrumento de avaliação foi construído através de uma escala do tipo Likert. A validação foi desenvolvida por meio eletrônico e realizada por oito experts. Para análise de dados, utilizou-se a estatística descrita. Resultados: A cartilha foi desenvolvida em sete tópicos principais: apresentação, sinais de alerta na pediatria, lavagem das mãos, oxigenoterapia, gastrostomia, traqueostomia e referências. Posteriormente foi validada com IVC global de 0,94. De forma individual a avaliação dos itens atingiu IVC de 1,00 nos objetivos, 0,90 para o conteúdo, 0,87 para linguagem, 1,00 para relevância, 0,95 para layout, 1,00 para motivação e 0,87 para cultura. Conclusão: A cartilha obteve IVC favorável em todos os critérios individualmente, sendo todos acima de 0,80 e no valor global de 0,94, evidenciando-se que a mesma tem respaldo para ser implementada e circular no âmbito científico.
RESUMO Objetivo: analisar as hospitalizações pediátricas segundo os determinantes sociais da saúde. Método: estudo exploratório, descritivo e observacional, realizado entre maio e outubro de 2024, com 100 crianças internadas em unidade pediátrica de média complexidade de um hospital regional do interior do Piauí, Brasil. Os dados foram obtidos por entrevistas estruturadas com os responsáveis e por análise de prontuários, contemplando variáveis sociodemográficas, econômicas e clínico-epidemiológicas. Os determinantes sociais da saúde foram analisados segundo o modelo de Dahlgren e Whitehead, por meio de estatística descritiva. Resultados: verificou-se predomínio de crianças menores de cinco anos (51%), do sexo masculino (67%), pardas (64%), e que frequentavam escola ou creche (65%), indicando vulnerabilidade biológica e social na primeira infância e sugerindo maior exposição a infecções comuns. No nível intermediário, observaram-se baixa escolaridade parental (37% das mães e 36% dos pais com ensino médio completo), ocupações informais (dona de casa 45%; lavrador 22%; pedreiro 19%) e renda familiar inferior a dois salários-mínimos (54%), revelando condições de vida que limitam o acesso a cuidados contínuos. Territorialmente, 83% residiam na macrorregião Cerrado, marcada por menor oferta de serviços. As hospitalizações concentraram-se em setembro (34%), período de seca e piora das doenças respiratórias, com febre (15%) e pneumonia (25%) como principais causas, refletindo a interação entre fatores biológicos, socioeconômicos e ambientais. Conclusão: as hospitalizações pediátricas refletem a influência dos determinantes sociais da saúde em múltiplas dimensões, evidenciando a interação de fatores biológicos, socioeconômicos, geográficos e políticos na determinação dos resultados de saúde.
ABSTRACT Objective: To discuss the contributions of narrative as a methodological and ethical approach in qualitative health research, based on the analysis of meanings and care strategies constructed by mothers and support networks of People with Disabilities. Method: This is a qualitative, reflective study with a narrative approach, conducted in Chapecó, Brazil, with four mothers, one grandmother, one sister of a person with disability, and two healthcare professionals. Data were produced in April 2025, during a conversation circle, using trigger words to evoke memories and develop narratives about caregiving, the challenges of ableism, and subjective reconstruction. The speeches were recorded, transcribed, and analyzed from the perspective of hermeneutics, narrative bioethics, and critical discourse analysis. Results: Four core themes were revealed: (1) solitude: the mothering territory, (2) the network as resistance to ableism, (3) care as faith and reinvention, and (4) the elaboration of meaning in the face of the unexpected. The narratives allowed access to deep layers of human experience, highlighting resilience, symbolic reconstruction, and the production of ethical and existential meanings. Conclusion: The narrative approach proved to be an ethical, political, and aesthetic gesture. Narrating can serve to care for, resist, and produce situated knowledge that emerges from life stories, committed to people’s dignity and existence. The research reaffirmed narrative as an instrument of transformation and sharing, capable of repositioning subjects and reconstructing ways of existing.
RESUMO Objetivo: discutir as contribuições da narrativa como abordagem metodológica e ética na pesquisa qualitativa em saúde, a partir da análise de sentidos e estratégias de cuidado construídos por mães e redes de apoio de Pessoas com Deficiência. Método: estudo qualitativo, de natureza reflexiva, com abordagem narrativa, realizado em Chapecó, Brasil, com quatro mães, uma avó, uma irmã de pessoa com deficiência e duas profissionais de saúde. Os dados foram produzidos em abril de 2025, durante uma roda de conversa, utilizando palavras-disparadoras para evocar memórias e elaborar narrativas sobre cuidado, desafios do capacitismo e reconstrução subjetiva. As falas foram gravadas, transcritas e analisadas sob a perspectiva da hermenêutica, da bioética narrativa e da análise crítica do discurso. Resultados: foram revelados quatro núcleos de sentido: (1) solidão: território do maternar, (2) a rede como resistência ao capacitismo, (3) o cuidado como fé e reinvenção, e (4) a elaboração de sentido diante do inesperado. As narrativas permitiram acessar camadas profundas da experiência humana, evidenciando resiliência, reconstrução simbólica e produção de sentidos éticos e existenciais. Conclusão: a abordagem narrativa revelou-se um gesto ético, político e estético. Narrar pode servir ao cuidar, resistir e produzir conhecimentos situados, emergentes das histórias de vida, comprometidos com a dignidade e a existência das pessoas. A pesquisa reafirmou a narrativa como instrumento de transformação e partilha, capaz de reposicionar sujeitos e reconstruir modos de existir.
ABSTRACT Objective: to assess the content, appearance, and usability of the “Enf na Dose Certa” app for the prevention of medication errors by nursing care providers. Method: a methodological study conducted between December 2024 and January 2025, involving 32 nursing care providers using an electronic form. The Educational Health Content Validation Instrument, the Educational Technology in Health Appearance Validation Instrument, and the System Usability Scale were used to assess usability. The content validity index, the appearance validity index, and the overall usability score were used for analysis. Results: evaluation by nursing care providers revealed ratings classified as excellent: 99% for content, 88% for appearance, and 84.37 points for usability. All usability characteristics obtained mean scores classified as excellent, indicating that the app is easy to learn and remember, satisfying, and efficient, with low inconsistency. Conclusion: the “Enf na Dose Certa” demonstrated strong ratings from the target audience, with the potential to contribute to clinical nursing practice, particularly in reducing medication errors in adults and older adults, and is available free of charge on the Google Play Store.
ABSTRACT Objective: to understand the perspective of nurses working in a public neonatal unit in Amazonas, Brazil, regarding the preparation of families for responsible hospital discharge and the experiences of mothers with the guidance process. Method: this is a qualitative study using Convergent Care Research (CCR) as a methodological approach. It was developed between September and November 2023 with 11 nurses and nine mothers of newborns hospitalized in the neonatal unit of a municipal maternity hospital in Manaus. Semi-structured interviews were conducted and analyzed using apprehension and synthesis with the aid of Atlas.ti software. Results: three categories were constructed: The guidance process; Guidance themes; and Attention to the emotional aspects of mothers, showing that most of the care addressed converges with the literature and the learning needs of family members. However, there was recognition of the need to more individually and systematically conduct the guidance process, with guiding instruments and improvements in welcoming, communication, and inclusion of family members in care. These deliberations enabled reinterpreting nurses’ know-how and envisioned improvements supported by the use of a digital care guide, a technology co-created as a tool to support systematization of this practice. Conclusion: the preparation process for responsible discharge offered to families in Manaus in the studied neonatal unit presents some limitations which need to be overcome to improve the protagonism of nurses, increase the self-efficacy of caregivers for the safe care of newborns at home, and positively contribute to reducing the neonatal mortality rate in the region.
RESUMO Objetivo: Compreender o processo de construção do pensamento social sobre vulnerabilidade e enfrentamento por trabalhadoras sexuais. Método: Estudo descritivo e qualitativo, apoiado na Teoria das Representações Sociais, desenvolvido com 43 trabalhadoras sexuais, na região Sudoeste da Bahia, Brasil, entre os meses de novembro de 2022 e janeiro de 2023. As respostas foram analisadas com o auxílio do software IRAMUTEQ para Classificação Hierárquica Descendente. Resultados: Foram evidenciadas seis classes temáticas que revelaram como elas constroem as representações sociais acerca da vulnerabilidade, a partir de problemas cotidianos verificado nas palavras: desemprego, necessidades, pobreza, violência e medo da rua; falta de direitos, cidadania e ausência do Estado. Por sua vez, o enfrentamento se baseia no entendimento sobre práticas preventivas de adoecimento e cuidados com o corpo, assim como nos benefícios adquiridos com o dinheiro oriundo do serviço sexual: sustento, autonomia, liberdade e independência. Conclusão: O pensamento social, presente nas representações sociais da vulnerabilidade, remete às dificuldades enfrentadas pelas mulheres no contexto do serviço sexual. As formas de enfrentamento estão ancoradas nas atitudes e comportamentos que visam a proteção e manutenção da saúde. Tais achados poderão contribuir para que profissionais e serviços repensem a promoção do cuidado, com um olhar congruente e interseccional, focado nas demandas de grupos populacionais vulneráveis.
ABSTRACT Objective: To assess the mental healthcare actions provided by Primary Health Care professionals to women during the pregnancy-postpartum period in a municipality in the Central-South region of Paraná, Brazil. Method: This qualitative evaluative study was conducted with 15 postpartum women. Data collection included semi-structured interviews, administration of the Edinburgh Postnatal Depression Scale, and documentary analysis of medical records. Data were subjected to descriptive analysis and thematic content analysis. Results: A high frequency of psychological distress during the pregnancy-postpartum period was identified, contrasting with the absence of mental health records in medical charts and the scarcity of guidance and emotional support during prenatal and postpartum care. Care was shown to be centered on the biomedical model, with low nursing participation and limited use of qualified listening and psychosocial support strategies. Conclusion: The findings reveal structural weaknesses in maternal mental healthcare within PHC, highlighting gaps in care and discontinuity of assistance. The need to improve professional practice, incorporate screening practices, and strengthen comprehensive care models capable of addressing women’s emotional needs during the pregnancy-postpartum period is emphasized.
RESUMO Objetivo: Avaliar as ações de assistência em saúde mental prestadas por profissionais da Atenção Primária à Saúde a mulheres no período gravídico-puerperal em um município do Centro-Sul do Paraná. Método: Estudo qualitativo, de caráter avaliativo, realizado com 15 puérperas. A coleta de dados incluiu entrevistas semiestruturadas, aplicação da Escala de Depressão Pós-Parto de Edimburgo e análise documental de prontuários. Os dados foram submetidos à análise descritiva e à análise de conteúdo temática. Resultados: Identificou-se elevada frequência de sofrimento psíquico no período gravídico-puerperal, contrastando com a ausência de registros sobre saúde mental nos prontuários e com a escassez de orientações e de acolhimento emocional durante o pré-natal e o puerpério. A assistência mostrou-se centrada no modelo biomédico, com baixa participação da enfermagem e pouca utilização de estratégias de escuta qualificada e de apoio psicossocial. Conclusão: Os achados revelam fragilidades estruturais na atenção à saúde mental materna na Atenção Primária à Saúde (APS), elucidando lacunas na assistência e descontinuidade do cuidado. Destaca-se a necessidade de qualificar a atuação profissional, incorporar práticas de rastreamento e fortalecer modelos de cuidado integral que respondam às necessidades emocionais das mulheres no período gravídico-puerperal.
ABSTRACT Objective: to analyze the perceptions of older adults regarding active aging and health promotion actions developed in Primary Health Care based on their experiences in the territory. Method: this is a qualitative study conducted in a Basic Health Unit on the coast of Santa Catarina with seven older adults participating in a walking group. Data collection included participant observation, individual interviews, and group negotiation. The statements were analyzed using the constant comparative method and systematized in a matrix of strengths, weaknesses, opportunities, and threats. Results: the results show the existence of powerful care practices supported by affective bonds, active participation, and informal support networks. However, they also point to structural limitations, such as the absence of mental health professionals, the scarcity of adequate spaces, and a lack of systematized collective actions. Opportunities are associated with integration with other services and the daily inventiveness of older adults. Threats stem from illness, overload, and isolation. Conclusion: when health promotion in Primary Health Care is built on listening to and empowering individuals, it takes on characteristics of resistance against the precariousness of public services and the invisibility of old age in health policies.
RESUMO Objetivo: Analisar as percepções de pessoas idosas sobre o envelhecimento ativo e as ações de promoção da saúde desenvolvidas na Atenção Primária à Saúde a partir de suas vivências no território. Método: Pesquisa qualitativa realizada em uma Unidade Básica de Saúde do litoral catarinense com sete pessoas idosas participantes de um grupo de caminhada. A coleta incluiu observação participante, entrevistas individuais e grupo de negociação. As falas foram analisadas por meio do método comparativo constante e sistematizadas em uma matriz de forças, fragilidades, oportunidades e ameaças. Resultados: Os resultados evidenciam a existência de práticas potentes de cuidado sustentadas por vínculos afetivos, participação ativa e redes de apoio informal. No entanto, apontam também limites estruturais, como a ausência de profissionais da saúde mental, a escassez de espaços adequados e a falta de sistematização das ações coletivas. As oportunidades estão associadas à integração com outros serviços e à inventividade cotidiana das pessoas idosas. As ameaças decorrem do adoecimento, da sobrecarga e do isolamento. Conclusão: A promoção da saúde na Atenção Primária à Saúde, quando construída com base na escuta e na autonomia dos sujeitos, assume contornos de resistência frente à precarização dos serviços públicos e à invisibilidade da velhice nas políticas de saúde.
RESUMO Objetivo: conhecer a perspectiva de enfermeiros que atuam em uma unidade neonatal pública do Amazonas, Brasil, sobre o preparo dos familiares para alta hospitalar responsável e as experiências das mães com o processo de orientação. Método: estudo qualitativo, utilizando a Pesquisa Convergente Assistencial como abordagem metodológica, desenvolvido entre setembro e novembro/2023 com 11 enfermeiros e nove mães de recém-nascidos internados na unidade neonatal de uma maternidade municipal de Manaus. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, analisadas utilizando a apreensão e síntese, com auxílio do software Atlas.ti. Resultados: foram construídas três categorias: O processo de orientação; Temas de orientação e Atenção aos aspectos emocionais das mães, evidenciando que a maioria dos cuidados abordados convergem com a literatura e as necessidades de aprendizagem dos familiares. Entretanto, houve reconhecimento da necessidade da realização do processo de orientação de forma mais individualizada, sistematizada, com instrumentos norteadores e melhorias no acolhimento, comunicação e inserção dos familiares no cuidado. Estas deliberações permitiram ressignificar o saber-fazer dos enfermeiros e vislumbrar melhorias sustentadas pelo uso de um guia digital de cuidados, tecnologia cocriada como ferramenta de suporte à sistematização dessa prática. Conclusão: o processo de preparo para alta responsável oferecido às famílias manauaras, na unidade neonatal estudada, apresenta algumas limitações que precisam ser superadas para melhorar o protagonismo dos enfermeiros, ampliar a autoeficácia dos responsáveis para o cuidado seguro do recém-nascido no domicílio e contribuir positivamente para a redução da taxa de mortalidade neonatal na região.
ABSTRACT Objective: To understand the process of constructing social thought on vulnerability and coping mechanisms among female sex workers. Method: This descriptive and qualitative study, based on the Theory of Social Representations (TSR), was conducted with 43 female sex workers in the Southwest region of Bahia, Brazil, between November 2022 and January 2023. The responses were analyzed with the aid of software IRAMUTEQ for Descending Hierarchical Classification. Results: Six thematic categories were identified, revealing how these groups construct social representations of vulnerability, based on everyday problems found through the words: unemployment, needs, poverty, violence, and fear of the streets; lack of rights, citizenship, and absence of the State. In turn, coping is based on understanding preventive practices against illness and body care, as well as the benefits gained from the money derived from sex work: sustenance, autonomy, freedom, and independence. Conclusion: Social thought, present in social representations of vulnerability, refers to the difficulties faced by women in the context of sex work. Coping strategies are rooted in attitudes and behaviors aimed at protecting and maintaining health. These findings may contribute to professionals and services rethinking the promotion of care, with a congruent and intersectional perspective, focused on the needs of vulnerable population groups.
RESUMO Objetivo: avaliar o impacto gerado no processo de trabalho dos profissionais da saúde egressos do Curso de Especialização em Atenção às Pessoas com Doenças Crônicas Não-Transmissíveis, no que tange a competência de identificar e contextualizar as condições crônicas no território. Método: avaliação do impacto do tipo ex-post facto do Curso. A análise é fundamentada no Ciclo de Aprendizagem Experiencial, com ênfase na dimensão Experiência Concreta. A pesquisa seguiu as diretrizes do Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research e foi realizada de maio de 2023 a junho de 2024, com entrevistas semi-estruturadas de 41 profissionais egressos, após a aprovação no Comitê de Ética. Emergiram 31 códigos, 04 subcategorias e um eixo central de análise. Resultados: à luz da Teoria da Aprendizagem Experiencial, destacam-se as subcategorias: Participação e Impacto Inicial, Material e Métodos, Interação e Suporte e, Desafios Iniciais. Os resultados indicam que a experiência concreta, foi fundamental para o desenvolvimento das competências de identificação e contextualização das condições crônicas no território. Conclusão: o estudo destaca a importância da Experiência Concreta na formação de competências para o manejo de condições crônicas e a necessidade de integrar a Teoria da Aprendizagem Experiencial na formação de profissionais de saúde para melhorar a qualidade do atendimento. Futuros estudos poderiam explorar outros estágios da Teoria de Kolb e realizar investigações longitudinais para avaliar o impacto a longo prazo.
