代际冲突是常见的社会问题."90后""00后"等新生代进入职场,一方面为职场注入了新鲜血液和青春力量,另一方面也使得职场代际冲突发生得更为频繁和随机.职场代际冲突主要是由资源优势的差异、集体主义和个人主义的冲突、领导力"中心化"和"去中心化"的矛盾、情绪表达方式的区别等因素引起的.为有效调控职场代际冲突,需要提升新生代对职场的认同感和归属感,制定更完善的管理制度,加强职场文化建设,采取灵活包容的沟通和反馈方式.中生代领导者应提高站位和格局,提升个人魅力,落实以人为本的管理理念和独具特色的管理方法,广开言路,与时俱进,这样才能更好地带领新生代团队.
推进高职院校治理体系和治理能力现代化是当前高职院校高质量发展的必然要求,是新时代赋予高职院校的历史使命,也是推进"双高计划"建设的重要内容.在阐释高职院校治理现代化基本内涵的基础上,对高职院校治理现代化的关键要素进行分析,揭示高职院校治理现代化在推进现代大学制度建设、提升学校治理能力、促进学校内涵式发展以及推进依法治校工作开展等方面的现实价值,从坚持党的全面领导、创新治理理念、完善治理制度以及优化治理工具等方面探索新时代下推进高职院校治理现代化的实践路径,以期不断提升高职院校治理体系和治理能力现代化水平.
高职院校"大思政课"建设既需要"大思政课"理念的支撑,也需要兼顾职业教育的类型教育属性.当前高职院校"大思政课"建设面临如下难题:一是高职院校"开门办思政"的意识与能力缺乏;二是类型教育特色融入课程不深;三是学生学习热情调动不足.高职院校"大思政课"建设需要发挥校企合作的平台优势,体现职业教育作为类型教育的特色,适应高职学生的特殊学情.
研究数字经济对技术创新的组态影响,对提高区域技术创新水平、促进数字经济和实体经济深度融合、推动中国经济高质量发展具有重要的现实意义.结合中国情景,基于TOE理论框架,以我国省域数据为样本,采用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法探讨数字经济对技术创新的组态影响.研究发现:数字经济发展中,技术、组织和环境中任何单一维度的数字化要素均不能单独构成高水平技术创新的必要条件;构成高水平技术创新的组态路径可以归纳为"技术-组织主导型"和"技术-组织主导环境协同型"2种组态模式,其中数字基础设施、数字政府治理和数字人才储备是具有普遍性的驱动要素;各组态路径间存在重叠和潜在替代关系.建议各地区认识到组态发展策略在技术创新中的重要性,整合应用组态协调思维;厘清重叠路径与替代条件之间的关系,在短期内作出数字经济驱动技术创新的最优决策;注意各前因要素的特点,结合自身资源禀赋制定数字经济赋能长期发展的策略.
数字经济时代,征信替代数据是传统征信信息的重要补充和数字征信体系的重要组成部分,有助于纾解信息不对称问题,扩大信贷服务覆盖面,降低业务运作成本,优化风险防控模型,保障数字普惠金融业务行稳致远.但是,作为新生事物,征信替代数据的金融应用仍处于探索阶段,使用过程中还存在采集方案不规范、共享体系不健全、用户信息易泄露等问题,而区块链技术所具备的分布式账本、共识信任、非对称加密、可追溯性、智能合约等特征有助于解决上述问题.在区块链技术赋能下,通过规范征信替代数据采集方案、健全征信替代数据共享体系、完善信息主体保护机制等路径,能够促进征信替代数据创新应用,解决"薄信用"群体在金融服务中"缺征信"的痛点,推动数字普惠金融高质量发展.
自城市社区网格化治理的理念被成功应用以来,网格化治理模式在我国越来越多的城市得到推广.但随着社区网格化治理的进一步实践和发展,价值目标碎片化、治理主体碎片化、协同机制碎片化、治理技术碎片化等问题逐渐显露.通过实地调研和问卷调查,剖析网格化治理过程中现存问题的成因,并从整合价值目标、强化多元主体力量、理顺"条块"关系、增强技术赋能四个层面提出整体性治理视域下城市网格化治理的具体优化策略,以期推动城市社区更好发展.
将可及性概念引入公共文化服务领域来测评供需行为主体之间的双向影响,分析受众参与、共享公共文化服务成果的可实现程度,剖析精神文化需求嵌入公共文化服务供给的互动过程,衡量公共文化服务体系与人民群众的文化需求是否适配、人民群众文化权利能否得到切实保障,确定公共文化服务是否到位、是否恰当.构建公共文化服务可及性嵌入型框架,在供给层面和需求层面提出提高可获得和可接近维度服务质量、提升可接受和可适应维度群众满意度的切实路径,以此促进公共文化服务可及性提升.
随着经济社会的发展及老年人养老观念的转变,养老产业与旅游业的融合日趋明显,养老旅游成为重要的养老方式.在阐述养老旅游内涵及发展意义的基础上,以江苏淮安为例,探索具有当地特色的养老旅游发展路径.淮安在地理位置、文化底蕴、旅游资源、养老设施、政策体系等方面具有发展养老旅游的优势,但在发展养老旅游的过程中也存在宣传力度不足、产业融合度不高、产品形式单一、专业人才缺乏等问题.为促进淮安养老旅游发展,建议整合多方资源,开发特色产品,创新营销方式,构建公共服务体系,加强专业人才培养.
评估返乡创业试点政策对县域经济增长的积极作用,可以为更好地推广试点地区典型经验、扩大示范效应提供现实依据.基于2011-2020年我国2099个县域的面板数据,采用双重差分法实证分析返乡创业试点政策对县域经济增长的影响,同时考察这种影响的区域异质性,并进一步借助调节效应模型探讨人口集聚水平在两者之间所起的调节作用.研究表明,无论是在总量层面还是在人均层面,返乡创业试点政策的实施均显著促进了县域经济增长,且该政策效果在我国西部地区最显著.此外,人口集聚水平在返乡创业试点政策拉动县域经济增长的过程中具有正向调节作用.据此,提出大力推广返乡创业试点经验、加强对落后地区的扶持力度、发掘人力资本的潜力等建议.
职业高等院校主办的学术期刊的学术影响力不够强,进行专业化转型是提升其办刊质量的一条重要途径.中国社会科学评价研究院公布的《中国职业高等院校期刊AMI综合评价报告(2022年)》结果显示,入选核心期刊的职院刊都在转型发展,精心打造专刊或专栏,可见专业化转型在一定程度上可以帮助期刊走内涵式发展道路,做专做深学术研究.职院刊专业化转型可以借鉴核心期刊的发展经验,做好顶层设计,选准所服务的学科,选择合适的形式,组建优质的编审队伍.
数字经济发展催生出形态多样、分工精细的新职业,深刻改变着职业内涵和从业方式.深入把握新职业青年的特点,分析新职业青年社会保障机制存在的问题,从理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑和现实逻辑分析加强新职业青年思想引领的逻辑理路,从破解新职业青年的现实困惑、推动新职业青年思想引领的价值回归、为加强新职业青年思想引领提供有效供给、增进新职业青年对党和政府的政治认同与情感认同四个方面探索加强新职业青年思想引领的实践路径,助力新职业青年健康成长.
用融媒体的传播优势赋能高校思想政治教育,可以优化高校思想政治教育的话语场域、话语语汇、话语文风、话语载体,但同时也会带来消解话语意义、离散话语内容、干扰话语管理、弱化话语认同等一系列问题.高校要从话语本身出发,通过创新话语内容、营造话语环境、推行话语表达、构建话语载体等途径,发挥高校思想政治教育话语的思想引领及价值塑造功能.
发展数字普惠金融旨在让更多人享受金融发展的红利.利用2011-2020年我国省域面板数据,采用个体固定效应模型,实证分析数字普惠金融对城乡收入差距的影响和作用机制.研究结果表明:数字普惠金融可以缩小城乡可支配收入差距以及城乡工资收入差距;数字普惠金融可以通过缩小城乡工资收入差距来缩小城乡可支配收入差距;数字普惠金融对西部地区城乡收入差距的缩小效应最强,中部地区次之,东部地区最弱;《G20数字普惠金融高级原则》出台之后,数字普惠金融对城乡收入差距的缩小作用得到了加强.基于此,建议因地制宜,制定符合区域特征的数字普惠金融发展战略;健全相应法律法规,加大对互联网平台的监管力度;完善信用信息建设,促进农村居民创业就业.
依据游客满意度理论及顾客感知服务质量理论,以安徽省宿州市乡村旅游的服务质量为研究对象,以SERVQUAL量表为基础,设计乡村旅游服务质量量表,运用文献分析法、问卷调查法等探究服务质量对游客满意度的影响.研究结果表明,乡村旅游服务质量6个维度的划分是合理可信的,该量表所包含的6个维度及23个二级指标适合用于研究乡村旅游的服务质量问题;由假设检验结果可知,可靠性、响应性、保证性和文化性对游客满意度有正向影响,有形性与体验性对游客满意度的影响不显著.最后,从加大宣传力度、提高服务水平、重视景区设施建设、加强乡村文化建设等方面给出提升服务质量的建议.
基于旅游资源非优区的相关理论和研究成果,以浙江省嘉兴市南湖区13个镇街为例,从旅游资源禀赋、区域旅游开发程度两个层面构建旅游资源非优区测评体系,运用因子分析法和主成分分析法对旅游资源非优区进行测评.结果显示,解放街道、新兴街道、城南街道、东栅街道、长水街道在南湖区中属于旅游资源非优区,其共性特征是资源条件先天不足、因毗邻优势区而存在"遮蔽效应"、行政归属与管辖权不一致、旅游配套服务设施及专业人才匮乏.结合测评结果,进一步分析旅游资源非优区的共性特征,提出旅游资源非优区的开发策略:巧借外力,承接外溢;稳中求进,循序开发;产旅融合,深度开发;强化主题,区域联动;科技赋能,创新驱动;软件提升,服务制胜.
红色家书见证了革命年代的峥嵘岁月,是重要的红色资源,对中国人的价值观形成、理想信念培育等具有重要的价值.要实现红色家书的时代性转化,就要明晰红色家书蕴含的强大力量和新时代对红色家书传承的新要求.基于红色家书原始文本,挖掘红色家书在映照初心使命、彰显革命情感、蕴含理想信念、滋养家国情怀等方面的时代价值.结合新时代特点,明确红色家书在载体、价值功能、精神等维度的延续路向,从文化传播、教育融合、科技助力、现实指引等角度探寻红色家书的创新传承路径,以期从红色家书中汲取奋进力量,筑牢时代发展的精神根基.
世界遗产大运河为研学旅游的开展提供了丰富的资源.同时,研学旅游的开展也能发挥文化遗产的教育功能,体现了文化的传承和引领.在阐述大运河研学旅游产品的内涵及特点的基础上,通过文本分析法梳理大运河研学旅游产品的发展现状,提出丰富研学旅游产品谱系、打造国际级研学旅游产品、加强研学旅游在线平台建设、培养专业化研学旅游人才等优化大运河研学旅游产品的策略.
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,覆盖大中小学学生学习的全过程、生活的全领域,是培养社会主义建设者和接班人的重要保障.但长期以来,大中小学思政课之间存在教材内容不连贯、教师联动不足、教学方法针对性不强等痛点问题,影响着思政课实效性的提升.办好思政课,要从优化教材内容、强化师资队伍联动、提高教学精度、增强资源协同来实现各学段思政课的有效衔接,推进大中小学思政课一体化建设.
基于行为动机的视角,将农村居民"公"领域亲环境行为划分为基础环境行为、决策环境行为、人际环境行为和公民环境行为,在此基础上,探究数字素养(包括数字通用素养、数字社交素养和数字安全素养)对农村居民"公"领域不同类型亲环境行为的影响机理.研究结果表明:数字素养的三个维度对农村居民"公"领域不同类型亲环境行为的影响存在差异;从交互效应看,数字通用素养和数字社交素养对农村居民"公"领域决策环境行为有正向交互作用,数字通用素养和数字安全素养对农村居民"公"领域基础环境行为有正向交互作用.建议提升农村居民的数字素养,强化数字素养的协同作用,推进农村数字化建设.
党的二十大报告提出促进数字经济和实体经济深度融合,开启了国有制造企业数字化转型新篇章.数字经济时代,消费需求升级、市场竞争等因素驱动国有制造企业数字化转型.在数字化转型过程中,国有制造企业在国家政策、行业地位、企业资源等方面具有独特优势,但也面临企业体制不适宜、对数字化转型理解不全面、对数据治理不重视、跨时空数据对接不通畅、财务风险不断加大等困境.国有制造企业需要做好转型顶层设计,建立适宜转型的管理机制,加强数据收集和数据治理,构建数字化制造业产业集群,防范转型中的财务风险.
