Este trabajo buscó investigar la correlación entre las experiencias de microagresiones en el trabajo y la autoestima de los profesionales LGBT+ durante la pandemia de COVID-19, así como las posibles diferencias en las medias según el grupo de edad y la permanencia en la organización. Un total de 206 profesionales LGBT+ participaron y respondieron la Escala de Experiencias de Microagresión LGBT+ en el Trabajo, la Escala de Autoestima de Rosenberg y un cuestionario sociodemográfico. Se realizaron análisis descriptivos, la prueba de correlación de Spearman y la prueba de Mann Whitney para muestras independientes. Los resultados indicaron una correlación débil y negativa entre la autoestima y dos dimensiones de las microagresiones: los valores en el lugar de trabajo y la cultura cisnormativa. Los profesionales de 30 años o más presentaron medias más altas en autoestima y en microagresiones hacia los valores laborales. Los profesionales con más de un año de antigüedad presentaron medias más altas en autoestima, mientras que quienes llevaban menos de un año presentaron medias más altas en las tres dimensiones de las microagresiones (valores en el lugar de trabajo, supuestos heteronormativos y cultura cisnormativa). Este trabajo es pionero en el estudio de las microagresiones LGBT+ en el ámbito laboral en Brasil y sus resultados contribuyen al avance en la comprensión de la experiencia de esta población.
Increasing women’s political representation is key to advancing gender equality worldwide. This article addresses challenges related to this issue and investigates the impact of ideological positioning and normativity on support for a candidate, analysing the moderating role of sexism in this relationship in Brazil and Spain. The study was conducted using an experimental design. In Brazil, the 185 participants had a mean age of 27.34 years (SD = 9.06), and 52.5% were female. In Spain, the 185 participants were also mostly female (49.7%) with a mean age of 21.22 years (SD = 6.3). The results indicate that ideological positioning is the main determinant of support, in Brazil, F(1,181) = 25, p < .001, ηp² = .12, with more support to the left-wing candidate (M = 3.78, SD = 0.122) compared to the right-wing candidate (M = 2.91, SD = 0.123) and in Spain, F(1,181) = 98.83, p < .001, ηp² = .353, with the left-wing candidate (M = 3.80, SD = 0.093) also receiving more support than the right-wing candidate (M = 2.49, SD = 0.094). Unlike in Spain, the Brazilian sample shows that participants’ ideology is also related to normativity in determining support. Additionally, the results indicate a moderating role of sexism in this relationship, particularly in Brazil. This raises the question of what women in politics actually represent, given the impact of these variables, which, as factors underlying discrimination, may also be related to Brazil’s slower progress towards gender equality in politics.
El presente estudio tuvo como objetivo validar el Cuestionario de Acoso y Ciberacoso Escolar (cace-29) mediante un análisis factorial confirmatorio (afc), con el fin de asegurar su validez y fiabilidad para medir el bullying en estudiantes de nivel secundario en Argentina. Se empleó un diseño de tipo instrumental, cuantitativo, no experimental, transversal y confirmatorio. La muestra estuvo compuesta por 1553 estudiantes de instituciones públicas y privadas de Mendoza y Buenos Aires. Inicialmente, se aplicó un análisis factorial exploratorio (afe) para determinar la estructura subyacente del instrumento, y, posteriormente, un afc para evaluar la calidad del ajuste del modelo teórico. Los resultados del afe consolidaron 29 reactivos distribuidos en cinco factores: víctima de extorsión, testigo, bully/agresor, víctima de exclusión y víctima de acoso directo, que explican el 52.81 % de la varianza total. Los índices de ajuste (rmsea = 0.046, cfi = 0.99, nfi = 0.99) fueron satisfactorios, y la fiabilidad del instrumento fue alta (α > .90). En conclusión, el cace-29 resultó ser un instrumento válido y confiable para evaluar el acoso escolar en adolescentes, y su solidez metodológica permite su aplicación en investigaciones y programas de intervención educativa, específicamente para la identificación y prevención de situaciones de violencia en entornos escolares.
This study investigated whether anxiety mediates the relationship between life satisfaction and compulsive buying. A quantitative, non-experimental, cross-sectional study was conducted with a convenience sample of 328 Brazilian adults aged 18 to 56 years (M = 24.7, SD = 6.33; 51.8 % male). Participants completed the Satisfaction with Life Scale (α = .85), the State Anxiety subscale of the State-Trait Anxiety Inventory (α = .91), and the Richmond Compulsive Buying Scale (α = .88). Descriptive and inferential analyses were conducted using IBM SPSS 24.0. Mediation was tested using PROCESS Model 4, with 5,000 bootstrap resamples. The results showed a significant negative relationship between life satisfaction and compulsive buying (B = –.10, p = .038), a negative association between life satisfaction and anxiety (B = –.21, p < .001), and a positive association between anxiety and compulsive buying (B = .50, p < .01). The indirect effect of life satisfaction on compulsive buying through anxiety was significant (b = –.11; 95 % CI: –.16, –.05). These findings indicate that lower life satisfaction increases anxiety, which in turn predicts compulsive buying. Taken together, the results highlight the importance of addressing emotional well-being and anxiety in individuals with low life satisfaction to reduce the risk of compulsive buying behavior.
La Organización Mundial de la Salud, en la última revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11), introdujo una nueva clasificación para el dolor crónico, con una etiología multifactorial y sin causa médica identificable, denominada “dolor crónico primario”. Dada su reciente conceptualización, el presente trabajo es una de las primeras revisiones sistemáticas centradas en analizar las alteraciones neuropsicológicas asociadas a dicho diagnóstico. Siguiendo la metodología PRISMA, para este análisis se seleccionaron estudios publicados entre 2012 y 2024 en las bases de datos PubMed, Medline, Scopus y PsycInfo. La calidad metodológica de los estudios incluidos se evaluó mediante la escala Newcastle-Ottawa, adaptada para estudios transversales. Un total de 18 estudios revisados por pares cumplieron con los criterios de inclusión, todos ellos centrados en la evaluación del funcionamiento cognitivo en adultos con dolor crónico primario, específicamente en los subtipos de dolor musculoesquelético crónico primario (DMCP) y dolor visceral crónico primario (DVCP). Los resultados muestran que los pacientes con dolor crónico primario suelen presentar déficits principalmente en atención selectiva, así como alteraciones variables en memoria y funciones ejecutivas. Además, se identificaron correlaciones entre una mayor intensidad del dolor y un mayor deterioro cognitivo, y los estudios de neuroimagen revelaron patrones de conectividad funcional alterada en regiones cerebrales clave implicadas en la autorregulación emocional y el procesamiento del dolor. Los hallazgos evidenciados refuerzan la necesidad de adoptar enfoques multidisciplinares que integren la evaluación neuropsicológica en el abordaje clínico del dolor crónico primario. Esta revisión proporciona una base conceptual tanto para futuras investigaciones como para la formulación de estrategias de intervención que busquen mejorar la calidad de vida de los pacientes afectados por este diagnóstico.
