现如今网站的页面布局较为复杂、展示内容与文本信息较多,在单位时间内提高文本大数据提取数量难度较大,基于此以Python爬虫技术为支撑,开展网页内容文本大数据提取方法的设计研究.首先,对网页内容进行综合解析,获取网页内容文本数据,计算网页内容文本复杂度;其次,引进Python爬虫技术,计算特征信息权重,进行文本大数据特征的识别;最后,通过提取的文本大数据特征,构建网页内容文本相空间,采集大数据矢量信息,根据预设的条件,进行大数据关键信息的维度划分及信息提取.通过实验对比,在相同的条件下对比传统方法,本文设计的方法提取文本大数据数量最多、能力最强,可以提取更多的文本大数据信息,即该方法的文本大数据提取能力较强.
基于"2W1H"分析框架,根据相关文献研读,结合实际项目调研,综合运用内容分析法和文献资料法,开展智慧灯杆产业高质量发展相关研究.从智慧灯杆产业高质量发展的基本认知(What)开始,分析智慧灯杆产业高质量发展的主要问题(Why),给出推动智慧灯杆产业高质量发展(How)的相关建议,希望为智慧灯杆产业高质量发展提供有益的借鉴和启发.
针对白车身焊接过程中焊点数量大、焊接顺序规划凭借经验的问题,提出了将焊接顺序和路径的规划问题转换为TSP问题的方案.传统遗传算法对种群多样化要求较高,后期易陷入局部最优问题;基本单亲遗传算法存在路径交叉问题.文章先对焊接任务采用单亲遗传算法得到相对最优解,然后采用2-OPT领域搜索策略,消除路径存在的交叉问题.文章以宝马某车型右前门板焊接任务为例,对焊接轨迹进行优化.改进后的车门焊接轨迹在同等进化代数的情况下,比传统遗传算法缩短了46%,比原有的单亲遗传算法缩短了29%.实验表明,通过PGA-2-OPT算法可以实现车门板焊接路径的优化,并能很好地消除路径交叉问题.
为提高电子信息类专业本科生科研能力的培养质量,在研究国内大学SRTP的基础上,通过反向设计,科研能力训练采取了三种培养措施.从宏观角度出发,在培养方案中隐含三级论文制;从微观角度出发,在教学考核中嵌入科研必备要素;从个性角度出发,在科研训练中引入学业导师制.最后给出了采取如上三种培养措施时所暴露的主要问题及其相应的措施建议.
为了探索解决传统计算机网络实验教学存在的问题,设计了一个基于eNSP负载均衡的校园无线局域网综合性实验,并在2020级计算机网络专业的无线网络技术课程教学中开展仿真实验教学,结果表明:网络仿真实验教学能够突破时空限制,提高学生对无线网络知识和技术的综合应用能力,有效提高无线网络实验教学质量和降低教学成本.同时培养了学生的团队协作和网络安全意识,帮助学生理解保护信息安全与社会责任的关系.
