Este artigo apresenta reflexões preliminares de uma pesquisa em andamento no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFMS), que analisa a contribuição da disciplina Espanhol Aplicado a Negócios no curso técnico integrado em Administração do IFMS – campus Campo Grande. O objetivo da pesquisa é compreender de que forma essa unidade curricular se articula à formação profissional dos estudantes diante das demandas impulsionadas pelo Corredor Bioceânico de Capricórnio, rota logística que conectará o Brasil ao Oceano Pacífico, considerando essa demanda regional e as questões relativas à formação omnilateral do sujeito. A investigação adota abordagem qualitativa, de natureza aplicada e combina revisão bibliográfica, análise documental e entrevistas semiestruturadas com coordenação, docentes e estudantes. Os referenciais teóricos utilizados para este estudo versam sobre a Educação Profissional e Tecnológica, o Currículo integrado, o ensino de língua espanhola para fins específicos, a Interdisciplinaridade além dos textos relativos a Rila. Assim, autores como Saviani (2022), Frigotto, Ciavata e Ramos (2005), Rodrigues (2010), Asato; Gonçalves; Wilke. (2019) e Landa, Figueira e Lacerda (2021) foram utilizados. Os dados obtidos nas entrevistas serão tratados por meio da análise de conteúdo (Bardin, 1977), permitindo identificar categorias que expressem percepções institucionais e experiências formativas. Entre os resultados esperados, destacam-se o reconhecimento do curso como espaço estratégico de formação, a centralidade do espanhol como instrumento de empregabilidade em cenários transfronteiriços e a identificação de lacunas que reforçam a necessidade de maior integração entre as disciplinas. Como produto educacional, a pesquisa prevê a elaboração de um Guia de Orientações para oferecer contribuições, de modo a fortalecer a preparação crítica e cidadã dos estudantes para o mundo do trabalho. Neste artigo, daremos notícias sobre o andamento da pesquisa com base nas atividades já realizadas até o momento buscando trazer concepções teóricas e discutir brevemente a ementa do curso técnico integrado em análise.
Este artigo analisa o papel das mídias sociais na circulação e ressignificação de saberes tradicionais, tomando o benzer como prática central de investigação. Reconhecido como patrimônio cultural imaterial, o benzer integra a memória coletiva brasileira, articulando espiritualidade, saúde popular e identidade cultural. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, baseada em análise de conteúdo e entrevistas exploratórias, com recorte territorial em Campo Grande (MS), Portal da Rota Bioceânica. Os resultados revelam que, em âmbito nacional, benzedeiras utilizam plataformas digitais para recriar narrativas e ampliar a visibilidade de suas práticas, enquanto em Campo Grande o benzer mantém-se comunitário e presencial, ausente das redes. Essa ausência digital, longe de significar apagamento, expressa resistência às lógicas de mercantilização e reforça a centralidade da oralidade e da experiência vivida. Conclui-se que as mídias sociais oferecem tanto potencialidades de preservação e transmissão intergeracional quanto riscos de descaracterização cultural, evidenciando tensões entre globalização e tradição, mercantilização e salvaguarda, visibilidade e invisibilidade dos saberes ancestrais.
A governança ambiental pode ser conceituada como um conjunto amplo de objetivos e abordagens para a tomada e implementação de decisões relacionadas com o meio ambiente e a sustentabilidade. A utilização de índices e indicadores relacionados à governança ou sustentabilidade ambiental tem se mostrado uma ferramenta promissora por permitir a agregação de inúmeros dados e refletir as condições de um país. Considerando que a implantação da Rota Bioceânica exigirá a cooperação entre os países que a constituem – Argentina, Brasil, Chile e Paraguai – para que seja ambientalmente sustentável e mitigue os impactos ambientais, torna-se fundamental apresentar um panorama dos países da Rota Bioceânica quanto à temática ambiental utilizando indicadores internacionais consagrados. Para tal, foram analisados os valores e pontuações obtidos pelos países da Rota no Índice de Performance Ambiental (EPI) publicado em 2024 e Indicadores de Governança Ambiental para a América Latina e Caribe (IGA) publicado em 2020. Foi possível constatar que, apesar de os países da Rota estarem relativamente próximos das médias regionais em cada indicador analisado, ainda há desafios para serem superados visando governança ambiental, tanto no âmbito interno de cada país, quanto quando se considera as articulações necessárias entre os países para que a Rota Bioceânica possa ser sustentável do ponto de vista ambiental.
Este artículo investiga el papel de la paradiplomacia como herramienta estratégica para el desarrollo local y la inserción internacional de los entes subnacionales, tomando como estudio de caso a Campo Grande (MS) en el contexto del Corredor Bioceánico de Capricornio. A medida que la globalización relativiza el monopolio estatal sobre la política exterior, la actuación internacional de municipios y provincias adquiere mayor relevancia en el ámbito de las Relaciones Internacionales. La investigación, de carácter cualitativo, exploratorio y descriptivo, se fundamenta en bibliografía especializada y documentos institucionales, con el propósito de comprender cómo Campo Grande puede posicionarse como un hub logístico, económico y cultural en el corredor que conecta Brasil, Paraguay, Argentina y Chile con el Océano Pacífico. El estudio identifica tres tipologías principales de paradiplomacia – comercial, identitaria e integración regional –, observando que su eficacia depende de factores como la capacidad burocrática, el alineamiento institucional con los niveles estadual y federal, así como la inserción en redes de cooperación multinivel. Los resultados parciales indican que la paradiplomacia puede dinamizar el agronegocio, atraer inversión extranjera directa, ampliar las exportaciones de productos con valor agregado y promover intercambios culturales y académicos. No obstante, persisten desafíos significativos, entre ellos barreras regulatorias y burocráticas, limitaciones financieras y obstáculos lingüísticos, que requieren estrategias de superación. Se concluye que la paradiplomacia constituye un vector fundamental de desarrollo local e integración regional, sobre todo cuando se institucionaliza como una política pública permanente en el ámbito municipal. En este sentido, Campo Grande tiene condiciones para dejar de ser solamente un punto de tránsito del Corredor y afirmarse como un centro dinámico y articulador de oportunidades económicas, sociales y culturales en el espacio sudamericano.
As atividades antrópicas, como o desmatamento e as mudanças climáticas, têm intensificado as ameaças a ecossistemas estratégicos, como o Cerrado e o Pantanal, tornando as áreas de preservação fundamentais para a proteção desses biomas. Além dos parques e unidades de conservação, zoológicos e aquários assumem papel educativo relevante ao articular conservação de espécies, experiências de aprendizagem e aproximação entre sociedade e natureza, contribuindo para a formação da percepção ambiental e do bem-estar social. Nesse contexto, o Bioparque Pantanal, localizado em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, configura-se como espaço educativo não formal que integra ciência, educação ambiental e turismo acessível, atendendo públicos locais, nacionais e internacionais. Inserido no cenário de integração promovido pela Rota Bioceânica, o Bioparque Pantanal amplia seu potencial como ambiente de educação ambiental ao favorecer a circulação de conhecimentos sobre a biodiversidade regional. As visitas guiadas estruturam diferentes estratégias pedagógicas, como a “Contação de Histórias”, voltada a crianças e adolescentes, estimulando a imaginação e a conscientização ambiental. Paralelamente, o espaço abriga estudos relacionados à qualidade da água, conservação de espécies, comportamento animal e reprodução de espécies ameaçadas, reforçando a educação ambiental como base para práticas eficazes de conservação.
