ABSTRACT Introduction Treatment-Resistant Depression is a significant challenge in clinical practice, as it is associated with high levels of psychological suffering and functional limitations. Mindfulness has been proposed as a promising complementary approach to improve symptoms in these patients. However, the prevalence of mindfulness practice and its relationship with anxiety and depression still require investigation. Objective This study aimed to investigate the prevalence of mindfulness traits in patients with Treatment-Resistant Depression receiving treatment at a research outpatient clinic at the psychiatry institute of a public Latin American federal university. Method A cross-sectional study was conducted on 44 patients, aged between 18 and 65 years, from March 2022 to September 2023. The participants completed inventories measuring depression, anxiety, and mindfulness. The scores were analyzed for correlations using Spearman’s rank correlation coefficient. Results The analysis showed that there were significant negative correlations between MAAS scores and BAI (rs = -0.502; p < 0.001) and between MAAS and BDI (rs = -0.442; p = 0.003). This indicates that higher levels of mindfulness are linked to lower levels of anxiety and depression. Conclusion The findings suggest that mindfulness traits may be associated with a reduction in symptoms of anxiety and depression in patients with Treatment-Resistant Depression, supporting the use of mindfulness-based interventions as a complementary approach. However, the results are limited by the small sample size and the absence of a control group, indicating the necessity for future studies with broader scope and greater methodological rigor. Keywords Anxiety, Treatment Resistant Depression, Mindfulness.
RESUMO Introdução A esquizofrenia é uma condição psiquiátrica crônica associada a recidivas, hospitalizações e elevada carga funcional e social. Apesar da relevância clínica do tema, há poucos estudos brasileiros sobre ocorrência de recidivas e fatores associados em pacientes com esquizofrenia crônica acompanhados no Sistema Único de Saúde. Métodos Estudo observacional retrospectivo de coorte histórica com 201 pacientes diagnosticados com esquizofrenia, acompanhados entre 2012 e 2019 em serviço público de saúde de São Paulo. Foram avaliadas a ocorrência de recidivas, internações psiquiátricas e o tempo até a primeira recidiva. Realizaram-se análises comparativas entre pacientes com e sem recidiva, análise de Kaplan-Meier, teste de Log-Rank e regressão de Cox multivariada com seleção backward. Resultados Durante seguimento médio de 5,5 anos, 41,8% dos pacientes apresentaram pelo menos uma recidiva e 43,1% necessitaram de internação psiquiátrica. A média estimada de sobrevida livre de primeira recidiva foi de 92,3 meses. No modelo multivariado de Cox, o uso de estabilizadores do humor permaneceu associado a menor tempo até a primeira recidiva (HR = 1,979; IC95%: 1,26–3,10; p = 0,009). As demais variáveis analisadas não apresentaram associação estatisticamente significativa. Conclusões Em pacientes com esquizofrenia crônica acompanhados no SUS, a ocorrência de recidiva foi inferior à frequentemente descrita após primeiro episódio psicótico. A associação com estabilizadores do humor deve ser interpretada com cautela, podendo refletir maior gravidade basal e viés por indicação, e não necessariamente efeito causal da medicação. Estratégias de adesão terapêutica e suporte psicossocial permanecem fundamentais.
ABSTRACT Introduction: Lifestyle behaviors such as nutrition, substance use, physical activity and stress management are independently associated with less risk of sleep problems, but there few evidence evaluating whether the combination of lifestyle behaviors associates with sleep problems. The aim of this study was to evaluate the associations between lifestyle behaviors and sleep problems in university students. Methods: The study had cross-sectional design. Data was gathered using an online survey (RedCap) enrolling university student from 11 universities in Brazil. The Short Multidimensional Inventory Lifestyle Evaluation (U-SMILE) was used to assess six lifestyle behaviors (diet, substance use, physical activity, stress management, social relationships, and environment exposure), while the DSM-5-TR self-rated level 1 cross-cutting symptom measure and the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) were used to assess sleep problems. Poisson regression was used to assess the associations between lifestyle and sleep problems. Results: A total of 747 participants (56.1% women, 42.6% ≤20 years old) participated the study. Participants with an overall healthier lifestyle, accounting six behaviors, had a lower prevalence of sleep problems compared to those with an unhealthier lifestyle (RP=0.59; 95%CI=0.48–0.72; p<0.001). Diet (RP=0.74; 95%CI=0.60–0.92; p=0.006), social support (RP=0.71; 95%CI=0.57–0.88; p=0.002), and environmental exposure (RP=0.80; 95%CI=0.64–0.99; p=0.044) were independently associated with a higher prevalence of sleep problems. Conclusion: A healthy lifestyle was associated with a lower prevalence of sleep problems, with diet, social support, and environmental exposure being the key contributing factors.
RESUMO Objetivos: Analisar a ansiedade e a depressão em estudantes universitários. Métodos: Estudo transversal, desenvolvido com estudantes universitários do Nordeste brasileiro. Utilizaram-se os instrumentos Inventário de Beck para Ansiedade e o Inventário de Beck para Depressão. Resultados: Estudantes universitários apresentaram sintomas de ansiedade (68,3%) e depressão (63,7%), com predomínio de casos leves em ambas as condições. A associação entre ansiedade e depressão e o perfil dos estudantes foi significativa quando relacionada à variável renda familiar (p< 0,040). Não houve associação significativa entre ansiedade e depressão e as outras variáveis investigadas. Conclusões: Este estudo relatou níveis significativos de sintomas ansiosos e depressivos em estudantes universitários, com associação significativa com a variável renda familiar, o que requer mais discussão, exploração e apelos para o desenvolvimento de intervenções de assistência estudantil mais direcionadas à equidade e à saúde mental.
