Objetivo: este artículo tiene como objetivo profundizar en las trayectorias migratorias de mujeres trans en Colombia a través de sus narrativas de vida. Método: se realizó una investigación cualitativa con diseño temático narrativo de historias de vida. Participaron trece mujeres trans venezolanas, quienes residían en seis ciudades de Colombia, a través de entrevistas en profundidad en el marco del Proyecto de Investigación Acción Participativa denominado TranSER. Resultados: los resultados muestran que las trayectorias migratorias de las participantes tienen cuatro fases centrales. La primera es la preparación; en esta emerge el plan de migrar para el fortalecimiento de sus condiciones de vida y la de sus familias. La segunda fase es el acto migratorio, en el cual se presenta el traslado y tránsito migratorio, así como múltiples emociones y duelos. En tercer lugar, ocurre el asentamiento, el cual se caracteriza por las cadenas migratorias, en las cuales las relaciones con las madres trans y otras personas LGBTIQ resultan fundamentales para mitigar las violencias y barreras, y favorecer el arraigo territorial. Finalmente, en la integración, las mujeres refieren participar en el campo laboral, regularizar su situación migratoria, sentirse a gusto en Colombia y tener el deseo de establecerse indefinidamente. Conclusión: Las trayectorias migratorias de las participantes articulan situaciones de vulnerabilidad e integración. La irregularidad en el estatus migratorio, sumada a una cultura cisnormativa y transfóbica en Colombia, es determinante en las barreras y violencias a las que se ven expuestas. Pese a ello, las participantes expresan satisfacción en Colombia y aspiran a mejorar sus condiciones de vida.
Objetivo: el presente estudio tuvo como objetivo validar la versión en español del Cuestionario de Interacción de Trabajo-Familia (SWING). Método: el diseño de la investigación fue de tipo psicométrico, orientado a confirmar la estabilidad y adecuación de las propiedades del instrumento, tales como la validez, la confiabilidad, la consistencia estructural y las características lingüísticas, en el contexto colombiano. Para ello, se contó con una muestra intencional de 338 trabajadores colombianos pertenecientes a empresas públicas y privadas. El SWING consta de 22 ítems con opciones de respuesta en escala tipo Likert de cuatro puntos, que oscila entre 0 (nunca) y 3 (siempre). La adaptación cultural y lingüística del cuestionario se llevó a cabo con la participación de jueces expertos mediante la propuesta de validez de contenido desarrollada por Escobar et al. (2008) y el cálculo del índice Kappa Fleiss. Asimismo, se evaluaron las propiedades psicométricas de la prueba desde la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), mediante el programa Winsteps® (versión 5.9.2), y desde la Teoría Clásica de los Ítems (TCI), a través de un análisis factorial confirmatorio realizado con el software JASP. Resultados: los resultados de la investigación mostraron que la prueba ajustada puede utilizarse para evaluar a trabajadores colombianos debido a la alta concordancia entre los pares expertos. Asimismo, el índice de confiabilidad alpha de Cronbach (a = .75 y el coeficiente de omega de McDonald (ro = .84, indican que el instrumento es apropiado. En cuanto al análisis del funcionamiento de los Ítems, se evidenció que todos conservan la buena calidad técnica original y su distribución en los cuatro factores. Conclusión: las adecuadas propiedades psicométricas de la versión colombiana del Cuestionario de Interacción Trabajo-Familia permiten su uso en dicha población.
Objetivo: El objetivo de esta investigación fue analizar la percepción de la interacción trabajo-familia según las características sociodemográficas y laborales en trabajadores de Chile y Colombia. Método: Se trata de un estudio con una estrategia asociativa, de tipo comparativo y con un diseño transversal. Para la recolección de información se utilizó una ficha de antecedentes sociodemográficos y laborales, y el cuestionario Survey Work-Home Interaction Nijmegen (SWING) en una muestra de 2226 trabajadores. Se realizaron análisis descriptivos y comparación de medias para evaluar las diferencias en las interacciones trabajo-familia y familia-trabajo. Resultados: Los resultados mostraron diferencias significativas en las interacciones trabajo-familia y familia-trabajo entre ambos países y dentro de subgrupos según género, estado civil, número de hijos, horas trabajadas y contrato laboral. Los trabajadores en Colombia presentaron mayor interacción negativa trabajo-familia; las mujeres experimentaron una mayor interacción negativa trabajo-familia, mientras que los hombres reportaron puntuaciones más altas de interacción positiva familia-trabajo. Conclusión: Los hallazgos subrayan la necesidad de desarrollar políticas laborales diferenciadas que consideren las particularidades de cada subgrupo, para mitigar los efectos negativos del conflicto trabajo-familia. Se recomienda seguir explorando estas variables en contextos específicos y ampliando la muestra a otros sectores laborales.
Objetivo: El presente estudio analiza el legado de Albert Bandura (1925-2021), una de las figuras más destacadas de la psicología mundial, mediante un análisis bibliométrico general de su obra, para posteriormente hacer foco en los primeros 40 años de su extensa producción. Método: Se realizó un análisis bibliométrico y una descripción histórica de las publicaciones de Albert Bandura en revistas pertenecientes a las bases de datos Scopus y WoS. Además, se examinó su producción por décadas, identificando las temáticas y publicaciones más representativas. Resultados: Se evidencia que Bandura comienza a desarrollar las bases de su teoría del aprendizaje social cognitivo en las primeras décadas de su carrera, con un enfoque centrado en la investigación experimental y el uso práctico de sus resultados, aportando una mirada novedosa a la comprensión del comportamiento humano. Más adelante continuaría desarrollando sus investigaciones en temáticas como la autoeficacia, autorregulación y agencia, buscando su aplicación a diversos contextos. Más adelante continuaría desarrollando sus investigaciones en temáticas como la autoeficacia, autorregulación y agencia, buscando su aplicación a diversos contextos. Conclusión: El estudio destaca el valor histórico y conceptual de la obra temprana de Albert Bandura, subrayando su papel central en el giro paradigmático de la psicología hacia enfoques más integradores y orientados a la aplicación práctica para el bienestar humano. Sus aportes han sido decisivos en la configuración de áreas como la psicoterapia, la psicología educacional, la salud y las políticas públicas, promoviendo una comprensión más compleja e integral del comportamiento humano. En concordancia, la obra de Bandura es un referente que ha tenido un impacto significativo en la psicología y campos afines hasta la actualidad, invitando a continuar estudiando tanto su legado como las ramificaciones derivadas de este.
Objetivo: Determinar entre mindfulness y compasión en formato virtual-Intensivo (8 sesiones), cuál mejora los niveles de bienestar psicológico y reduce el estrés en situación de pandemia. Método: Estudio cuasiexperimental. Grupos de intervención: mindfulness (n=24) y compasión (n=22), y un grupo control pasivo con lista de espera (n=24). Tras un mes de entrenamiento virtual se evaluó pre y post intervención con la escala de estrés percibido de Cohen, cortisol piloso y escala de bienestar psico-lógico de Ryff. Además de cinco preguntas abiertas a modo de control sobre la percepción de los efectos del entrenamiento. Resultados: Ambos grupos obtuvieron datos significativos en la reducción de estrés percibido respecto al grupo control, mientras que en cortisol piloso no se mostraron cambios significativos. Sin embargo, se conservaron los valores de cortisol piloso dentro de los parámetros normales, observándose la potencialidad de estas intervenciones en formatos breves e intensivos como factores protectores en pandemia. En bienestar psicológico no se observaron datos significativos tras un mes de entrenamiento. Los datos cualitativos -entrevista- post intervención apoyan la noción de efectos similares en ambos grupos en distintas áreas de percepción de cambios en dirección hacia el bienestar eudaimónico. Conclusiones: A pesar de que no se prueban las hipótesis, sí se apoya la eficacia de las intervenciones en mindfulness y compasión para la disminución del estrés psicológico en tiempos de pandemia. Se sugieren futuras investigaciones que especifiquen sobre los efectos, dosis/respuesta y mecanismos subyacentes en estrés biológico con entrenamientos superiores a un mes en formato virtual.
