团体心理辅导对士兵应付方式的影响

目的探讨团体心理辅导对士兵应付方式的影响,为提高士兵心理健康水平提供行之有效的方法。方法以某部队90名日常军事生活环境中的士兵为对象,随机分为干预组和对照组。干预组接受15次团体心理辅导,对照组处于常态。团体辅导前后采用应付方式问卷分别对2个组的士兵施测,检验团体心理辅导的作用。干预组士兵采用自编团体心理辅导成员评估表在干预后进行主观评估。结果干预组与对照组相比以及干预组自身比较,团体辅导后,成员的应付方式问卷得分除幻想分量表变化细微外,解决问题、求助2个分量表分数增高,自责、退避、合理化3个分量表分数降低,差异均有显著性(P<0.05,P<0.01)。结论团体心理辅导能帮助士兵更多采用积极有效的应付方式。