信息技术与高等院校音乐课程整合的研究

信息技术与课程整合是信息化社会对教育提出的要求,是教育现代化的必然选择。高等学校是培养跨世纪人才的主要基地,本文分析通过信息技术与高等院校音乐课程的有机整合,给音乐课程带来新的生机和活力,并营造新型教学坏境,实现从教学技术、教学内容、教学方法到教学模式和教育观念等全方位、深层次的教学改革。