浅析翻转课堂教学模式在人体结构与功能教学中的作用耿进霞,白小嘉,王海波,仇艳光,韩晓静,赵美玲Journal of Bethune Medical Science(2020)被引用1|浏览37摘要众所周知,人体解剖学和生理学是医学生及医学相关专业学生不可或缺的基础课程.随着学校教育教学改革的实施,我们按照卫生士官培养需求和医学大专院校医学基础课教学特点,将人体解剖学与生理学整合为一门课程"人体结构与功能",并积极探索新的教学模式.本文基于理论研究和实践应用,对翻转课堂教学模式在"人体结构与功能"课程中的作用进行简要探讨.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要