基于核心素养的小学数学教学设计例谈

2014年3月,在教育部印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》文件中,提出了"核心素养"的概念,这为进一步深化课程改革指明了方向.随后,林崇德教授主编的《21世纪学生发展核心素养研究》一书中明确界定:核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.