基于课程思政的军事理论课程改革研究与实践——以西南科技大学为例

军事理论作为大学进校第一课,对大学生社会主义核心价值观的塑造和增强“四个自信”有重要的意义.通过正确地定位课程、精心地设计教学内容、规范组织教学实施,打造具有特色的军工文化教育,将思政要素融入教学,并延伸到第二课堂,以达到“课程承载思政”“思政寓于课程”的课程改革目标.