教师发展指导者研究述评俞宏毓Journal of Shaoxing University(Natural Science)（2015）被引用1|浏览3摘要对最近10余年关于教师发展指导者的文献进行搜集整理，从文献数量、文献作者、研究的问题与视角、研究方法等方面进行分析，总结现有研究的特点，对未来的研究进行展望。更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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