高职院校五年制基础阶段学生管理策略新探

本文针对目前高职院校五年制基础教育阶段学生管理存在的问题,从五个方面提出了学生管理的新策略:强化学生管理工作者的品德修养;提高学生管理队伍整体素质;加强班主任、辅导员队伍建设;选拔和培养优秀的学生会干部;协调各方力量共同育人.该策略的实施有助于提高职业院校学生的管理,具有较强的应用推广价值.