职校学生人际交往障碍的成因与对策周丽欣大观(2014)被引用0|浏览0摘要职校学生人际交往障碍的表现多种多样,产生这些障碍的原因分为主体性因素、家庭环境因素、社会和学校的因素。我们要针对职校学生人际交往障碍的表现和成因,从多方面入手加以解决。教师应重视与学生的情感沟通,培养学生健康的心理品质、人际交往意识和基本的人际交往技巧。更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要